表 A10-29 一般及专业理论课程纲要表 (2-2-S-1)
系科名称:多媒体与游戏发展科学系
科目名称:游戏美术实务
英文科目名称:3D Works in Digital Game
学年,学期,学分数
第二学年,第二学期,3学分,3小时
先修科目或先备能力
数位造形设计
教学目标: 本课程的目标在於使学生熟知游戏开发作业中与3D美术作业相关的各种知识与技能,以使其在游戏开发团队中能够与企画及程式设计人员充分合作,创作优异的游戏产品.课程内容包含:低面数模型的建构技巧,曲面法线贴图,角色动作设定等相关技术.
教材大纲:
单元主题
内容网要
教学参考节数
备注
一,低面数模型技巧
1. 游戏平台简介
2. 游戏产业生态
3. 游戏的开发流程
4. 游戏类型分析
9
二,法线贴图技术
1. Normal Mapping 介绍
2. ZBrush及操作简介
3. ZBrush实务练习
12
三,基本3D动画设定
1. 座标系统
2. 影格系统
3. 移动与变形动画
6
四,粒子系统设定
1. 爆炸特效制作
2. 液体特效制作
3. 烟雾特效制作
9
五,角色动作设定技巧
1. 骨架设定
2. 绑定
3. 基本动作设定
6
六,角色动作演练
1. 行走与奔跑动作
2. 跳跃与跌落动作
3. 攻击与防御动作
12
※教学目标(归纳为四项):分别为知识(Knowledge),技能(Skills),态度(Attitudes),其他各一项
※单元主题:为各项知能之汇整
※内容网要:为各项知能即一般知识,职业知识,态度;专业技术安全知识;专业基础知识加上补充之知能(表A8中未列,但为达知识或技能的完整性且课程中需教授之能力),撰写方式系以不含动词的知能内容方式呈现
※三者之关系:教学目标>单元主题>内容网要
检核项目
是否符合
1. 是否将科目名称,上课时数及学分数填入本表……………
2. 是否将教学目标,纲要名称或单元名称填入本表…………
3. 所填入的行业知能是否有考虑学生学习的顺序性,逻辑性,连贯性,完整性………
4. 除了表A6所叙述的行业知能,是否有考虑到其他的知能,以成为一门完整学科……
是 否
是 否
是 否
是 否
填表说明:
1. 将一般及专业理论课程科目名称,上课时数及学分数填入本表.
2. 欲达成本科目之教学目标,应在大专程度范围内将其系统知识加入,以成为一门完整学科.例如:要学会乘除则应加入加减之运算的知能才能成为一门完整的学科.
3. 应考虑知识体系(学科)完整性并依学生学习的顺序性,逻辑性,连贯性,完整性等特性将表A8中的各该科目应包括之知能填入内容纲要栏中,并拟订纲要名称或单元名称并确立教学目标.