四(3)班班主任工作总结
班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生,家长之间联系的纽带和桥梁.本学期我担任四(3)班的教育教学工作.在这个学期里,为了搞好本班的班风,学风,促进学生全面发展,提高学生多方面的素质,做了下面几点工作:
一,全面发展,德育为首.
学校固然是培养人才的地方,但一个人是否成人更为重要.面对复杂的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是班主任工作的重点.班会课是德育工作的主阵地,.如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动,我组织学生在班会课上谈感受,让同学们知道了"一方有难,八方支援"的道理.同学们纷纷献出了自己的一份爱心,特别是一向调皮捣蛋,又比较自私的张郁威一下子把一星期的零用钱都捐了出来,同学们被他的行为感动了.事实证明,班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径.平时我更是利用一切机会渗透德育教育,使许多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风.
二,安全教育,常抓不懈.
安全是保证教学工作稳步进行的前提.为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课,队日课进行讲解,学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患.对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生值勤,监督,提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上,放学路上注意交通安全.特别针对我班放学回家乘车的情况,经常教育这些学生乘车需要注意的问题,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长.
三,加强管理,促进学习.
学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证.有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进行,因此从开学之初,我就狠抓班风班纪,对违纪学生给予严肃的批评.每周利用一定的时间,学习《小学生守则》和《小学生行为规范》,让学生时时检点自己的行为.
四,班队活动,自谋自划.
为了进一步锻炼班队干部的工作能力,丰富队员们的校园生活,本学期我把手中的权利还给学生.结合每月队活动计划,有教师制定活动主题,队干部负责筹划,队员们进行节目排练和表演.虽然,在大人眼里,他们的节目是那样"不上台面",但学生却老是盼望着星期一班队课的到来.在这里,他们体会到的是学习的欢乐,集体的友爱.每次活动,我都尽量请不同的班队干部主持,从开始的只会报报节目的名单,到会写写简单的串词,从中他们的能力得到了提到.
五,搞好卫生,关心健康.
优美的环境使人心情舒畅.搞好班级卫生,可以使学生有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病.对于班级卫生,我专门安排学生监督,做到卫生工作经常化,不留死角.为预防学生生病,我就像关心自己的孩子一样,时刻提醒他们吃好,睡好,穿好,对生病的学生给予特殊照顾.
总之,这学期,经过师生的共同努力,学生的各个方面有了可喜的进步.也形成了一个团结互助,积极向上的班风,在学校的各项活动中亦有出色的表现.今后的工作,我将更加努力,再创佳绩.