CPU(风扇)与内存安装
信息部:李云丛
课时:2课时
课型:新授课
教学方法:以任务驱动为主,启发引导式的教学方法,使学生在明确任务的前提下,自主探索,小组合作来解决实际遇到的困难,老师起到引路的作用,引导学生成为学习的主人,让他们在"练中学",既要动手,也要动脑,只有在反复的练习中,学生对组装电脑的理解才能进一步深化.
教学目标:
知识目标:巩固CPU,主板,内存的基本常识
技能目标:熟练掌握CPU(风扇)与内存的安装
情感目标:培养学生自主学习,协作学习,团队合作的意识.
重点难点:CPU(风扇)的安装,内存的安装
课前准备:CPU(风扇),主板,内存,海绵垫,防静电塑料膜
教学过程:
复习理论,导入新课
在前面理论课上大家学习了CPU,主板,内存等电脑硬件的基本知识,这里再一起回顾一下(提问)1,展示部件,学生识别.2,CPU,主板,内存的基本作用是什么 3,内存的存储特点是什么
认识了这些部件,了解了它们重要的作用后,接下来大家想一想,如何才能发挥出他们的作用 当然就是把这些部件连接到起来
操作前的准备工作
所需部件与材料
除去手上的静电
提问:除去手上静电的方法有哪些
三, CPU(风扇)的安装
1,CPU安装
首先观察CPU外型上有什么特点 (提问)然后再观察CPU插座有什么特点(提问)
大家分别观察了CPU和CPU插座的特点,那么大家想想,(提问)根据它们的这些特点,CPU应该怎样才能安装到CPU插座上
演示讲解CPU的安装过程,提醒容易出现的错误.
风扇安装
风扇价格便宜,但很重要,直接影响CPU的正常工作. 解释电脑运行过程中出现无故重启的原因.
为了让风扇更好的帮助CPU工作,需要在CPU上涂硅脂,(提问)硅脂的作用是什么
分析风扇的构造和CPU插座结构,然后学生思考:如何把风扇安装在CPU插座上面.
提醒CPU风扇安装过程中的注意事项,让学生以小组为单位,在呆会的实验中协作商量,自主完成风扇的安装.
四, 内存的安装
1,回顾内存的发展SIMM—SDRAM—DDRAM—DDR2—DDR3
2,观察装机房使用的SIMM内存外型和插槽,分析安装方法.
演示讲解SIMM内存的安装
观察SDR内存和对应插槽,分析安装方法
演示讲解SDR内存的安装
简单介绍因内存电脑黑屏的原因,提问学生:如何处理此类故障
五, 分析小结
简要强调安装的几点注意事项
六, 学生演示
请一位学生讲台上实际操作一遍CPU(风扇)和内存的安装
七, 学生实作(第二课时)
以小组为单位,学生练习CPU(风扇)和内存的安装,对难点进行分析讨论,教师巡回辅导,引导学生解决安装中遇到的困难.
要求每个学生至少完成2遍操作.
八, 总结(第二课时)
分析学生安装中遇到的困难及解决方法,以后遇到类似问题应如何解决.表扬完成较好的小组.强调观察,动脑,动手的结合.
2009.10.20