青岛香港路小学2009—2010学年度第二学期
小学语文六年级精品题
一,积累运用(35%)
(一)在田字格里正确,规范写出汉字.(8%)
Wú yǚ ún bǐ wén rén mò kè

Hān hòu chún pǔ tóu yūn yǎn huā

(二)在写错的字下面画横线,并在后面的括号里改正过来.(8%)
回旋( ) 峻工( ) 敬幕( ) 奥密( )
蜡月( ) 拔涉( ) 漂渺( ) 推则( )
(三)填空.(19%)
1, 《别董大》是唐诗人 写的,这是一首 诗,从诗句 可以看出来,你还知道朝 写的《 》,诗中 表达了对友人的惜别之情.
2,在这一册的学习,我们认识了 的雷锋, 的南丁格尔, 的詹天佑, 的老班长.我的感想是: .(3%)
二,课读大世界(35%)
(一)课内阅读馆(14%)
1,结合课文内容,回答下面的问题(8%)
⑴把下列具有象征意义的词语与其象征意义连接起来.(4%)
橄榄树 指美丽的爱情.
曼陀铃 象征成功的事业.
金孔雀 指对和平宁静生活的美好向往.
相思鸟 预示着"我们"富有情趣的生活.
⑵选文中的"风""雨""雷鸣电闪"指的是什么 (2%)

⑶"没有退路,人生的车站不售返程车票.没有退路,出了山的溪水不会往回流动."一句话中运用了什么手法 有什么作用 (3%)

2,按要求回答问题(6%)
有一次,南丁格尔正在一边给伤员换药,一边 ān wèi( )着他,伤员感动得流下了眼泪.这时,有一位少校军官进来了,把南丁格尔叫了出去,带着满脸 búxiè( )的神情说:"高贵的小姐,你还是回伦敦去吧!你就是把这些伤员护理好了,他们也不能上战场了."
"为什么 "南丁格尔不解地问.
"你想一想,一个动不动就流眼泪的人,能冲锋陷阵吗 你和你的同伴把他们娇宠坏了!"
"不"南丁格尔zhíshì( )着少校的眼睛说:"在我的眼里,他们是人,是兄弟,他们受伤了,他们应该得到护理和安慰."
少校还想说什么,南丁格尔表情严肃地说:"对不起,少校先生,我现在没有时间和你讨论这个问题."说完,她转身向病房走去.
根据拼音在括号里填上正确的词语.(2%)
请用一两句话概括出这几段话的意思.(2%)

把下列句子换个说法,意思不变.(2%)
你想一想,一个动不动就流眼泪的人,能冲锋陷阵吗

(二)课外美文室(20%)
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苏联红军攻进了柏林,德军拼死挣(zhēng zhèng)扎,与红军展开了激烈的巷战.突然,从一条街道中间的废墟中传来孩子的哭声,是个德国小孩.此时,苏军与德军正在街道的两头对射,小孩随时可能丧命.这时,苏军士兵奥沙罗夫不顾战友们的劝说,站起来径直朝小孩走去,战友们只好停止射击,把所有火力都对准奥沙罗夫的前方,准备火力接应.没想到的是,街道那边的德军也停止了射击.奥沙罗夫安静地走到小孩身边,把小孩抱起来,朝街道边的一个安全掩体走去.此时,整个街道一片安静,一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间.当奥沙罗夫把小孩抱进掩体,并把小孩放下时,双方的枪声再次响起,奥沙罗夫随后被一发子弹击中(zhōng zhòng),送进了战地医院.

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