福建师范大学教育硕士学位论文的基本要求与书写格式(暂行稿)
一,教育硕士学位论文的基本要求
学位论文是教育硕士专业学位培养工作的重要组成部分.通过教育硕士专业学位论文工作,使学员进一步掌握和综合运用所学理论和知识,提高其从事基础教育,教学工作能力及教育科学研究能力.根据全国教育硕士专业学位教育指导委员会秘书处《关于教育硕士专业学位论文标准的规定》(教硕发[1999]07号文)和《福建师范大学硕士学位授予工作细则》的有关规定,提出以下要求:
1,论文选题应是对我国基础教育事业发展,改革与管理有一定价值的题目.
2,论文必须做到理论联系实际.论文要运用现代教育基本理论和学科教学或教育管理的基本理论,基本观点结合所学专业对基础教育改革与基础教育教学,管理中的问题进行分析,研究并提出解决策略或方法.
3,论文形式可以是基础教育学科教学或管理的专题研究;可以是高质量的调查报告;也可以是基础教育学科或管理的实验报告,典型诊断报告等.
4,论文撰写必须在较扎实的专业理论基础之上进行,应广泛并有针对性地吸收国内外所研究题目的研究成果.参考文献一般不少于20篇.
5,论文应做到体例结构规范,方法科学,合理,观点明确,阐述准确,清晰,并有一定的创造性.论文格式应符合文体要求,论文字数不少于一万五千字(正文内容).
6,学位论文应在导师指导下,由教育硕士研究生本人单独完成.
教育硕士研究生应参照以上要求撰写学位论文.
二,教育硕士学位论文(印刷本)书写格式及应包含的内容
学位论文应为在左侧装订的书本形式,要求装订,剪切整齐,便于使用.学位论文一律使用A4规格的尺寸,字体不得小于5号字.学位论文一般应包括以下内容(学位论文应按以下顺序编写):
1,论文封面
学位论文封面格式应严格按照附件的格式打印(可下载).论文题目应能概括整个论文最重要的内容,简明,恰当,一般不超过20个汉字,论文题目同时要有中文题目和英文题目两种.封面中的图书分类号可不填,空着.封面书脊需竖排打印论文题目与作者姓名.
2,中文摘要
学位论文第一页为300-500汉字的中文摘要.中文摘要应说明论文的目的,研究方法,成果和结论.在本页的最下方另起一行,注明本文的关键词3-5个(包括标点符号总字数不超过15个汉字,关键词之间用","分开).
3,英文摘要
学位论文第二页为英文摘要,其内容与中文摘要相同.在本页的最下方另起一行,注明本文的英文关键词3-5个(包括标点符号总字数不超过15个汉字,关键词之间用","分开).
4,中文文摘
中文文摘应不少于2000个汉字.中文文摘是学位论文的缩影,应尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的新成果和新见解.摘要应尽量浅显明了,通俗易懂,少用公式字母,语言力求精炼,准确.
5,目录
体现学位论文各章节名称和页码的详细记录.目录不能过于简单;目录的页码一定要与正文的章节以及附后的内容相符合.
6,序言(或引言或绪论)
内容为本研究领域的国内现状分析(如有国外现状分析更佳),本论文所要解决的问题,该研究工作对我国基础教育事业发展,改革与管理和科技进步等方面的理论意义与实践价值.
7,正文
正文是学位论文的主体.正文页码应从第1页开始,正文前的部分(不包括封面)用罗马字母(Ⅰ,Ⅱ等)编写.
8,结论
论文结论要求明确,精炼,完整,准确,认真阐述自己创造性成果或新见解在本领域的意义.应严格区分本人的研究成果与导师或其他人的科研成果的界限.
9,注释
对文章某些名词,概念或其它问题加以说明.
10,参考文献
按学位论文中所引用文献的顺序列于文末.
11,附录(此项设置与否,视实际情况需要酌定)
包括放在正文内过分冗长的公式,以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具,重复性的数据图表,论文使用的符号意义,单位缩写,程序全文及其它有关说明等.
12,福建师范大学学位论文使用授权声明(可通过研究生处主页中"学位管理"下载)
学位论文使用授权声明中的签名必须是手写签名.
13,致谢
三,教育硕士学位论文电子版的制作要求
1,电子版论文格式应与印刷本一致,不得省略.
2,论文必须整合为一个word文档.若采用其他编辑器编辑论文,请用一个pdf文档.
3,学位论文文件名格式:姓名+学号(如张三js02001).

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