P:词组层次.需要填的词,和它前或后的词有固定的搭配关系,只要看空缺前或后的词便能决定该填什么.例如:_______Pacific,看到Pacific,不用多看上下文,就知道空缺应填the.又如husband and _______,我们也能迅速填出wife一词.完形填空试题里,词组层次考点的题目是较常见的,尤其是MC完形填空试题.
S:句子层次.空缺需要填什么词,本句之内就可以决定,不用超出句子的范围.譬如:What _____he do last Sunday / Can you tell me _____ Tom comes from
D:语篇层次.空缺需要填什么,光看本句不成,要超出句子在语篇层次上考虑才能决定.譬如:Man is the cleverest animal on earth. He can travel in outer space and land himself on the moon. But in his war against his enemy the rat in his home, he seems always to be the _____. A. winner B. loser C. hero D. coward(懦夫).这里的空缺该填什么,仅仅看本句难以决定.要超出句子从语篇语境的层次去考虑,才可以决定空缺应填B.
很明显,考点层次的高低,对题目的效度很有关系.D层次考点的题目,显然比W层次考点的题目更能测试出受试者运用语言的真正能力.层次越高,意味着考点的效度越高.而且,高层次的考点,在考高层次的能力的同时,必然也考到低层次的能力.一个语篇层次的考点,在考语篇层次的能力的同时,自然也考到了句子层次,词组层次和单词层次.但单词层次的考点,只能考到单词层次的能力或知识,不能考到它以上的任何层次的能力.也就是说:高层次能包含低层次,低层次却不能反过来包含高层次.这种对低层次的包容能力,更进一步显示了高层次考点的效度.
考点层次还和考点因素的侧重有关系.考点因素一般分为三个范畴:语法因素,惯用搭配因素和意义因素.完形填空试题的最高层次――语篇层次的题目,其考点的焦点必然是意义因素;最低层次――单词层次的题目,其考点的焦点则必然是语法因素.至于句子层次和词组层次的题目,它们的考点的焦点可能是意义因素,惯用搭配因素,也可能是语法因素.总的来说,低层次的题目,往往侧重考语法.高层次的题目,则往往侧重考意义.焦点为考意义的题目,同时能考语法;焦点为考语法的题目,则不能同时考意义.
※中考英语完形填空解读
一,中考英语完形填空的命题特点
中考英语完形填空旨在全面考查考生英语基础知识和综合运用语言的能力,其中包括词汇辨析能力,阅读理解能力,逻辑推理和判断能力等.它不仅要求考生具有扎实的基础知识,而且还要求考生具有独立分析,对比取舍及灵活处理问题的能力.
完形填空的命题原则是"以实词为主,虚词为辅,突出词汇语境化".实词中偏重于对动词和名词的考查,同时也兼顾对形容词,副词以及其它词类的考查.试题以情境意义选择为主,纯语法性选择近年已趋近于零.
(一)命题趋势
1.文章篇幅短,挖空密度大
一般来说,文章越短,挖空密度越大,失去的语言信息越多,理解文章的难度就越大,从而加大了解答试题的难度.请看2003-2007年江西省英语中考完形填空试题(以四选一答案的为主):
年份
文章长度
(词量)
挖空数量
(小题量)
挖空密度
(平均词距)
2003
259
15
17.3
2004
257
15
17.1
2005
252
15
16.8
2006
197
15
13.1
2007
212
15
14.1
从上表中不难看出,短文的长度在逐年的减短,意味着难度系数有所增大.当然,试题的难易程度还取决于文章本身的句子结构和遣词造句.从近几年江西省中考英语完形填空试题的选文来看,都不会超越现行初中英语教材的难度.
2.情景推理多,语法选项少

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