龙泉驿区教育系统领导干部应知应会政策知识要点(节选)
中央
【科学发展观】(十七大报告)"第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾."
【抗震救灾精神】自强不息,顽强拼搏,万众一心,同舟共济,自力更生,艰苦奋斗.
【中央迎击国际金融危机重大决策】"保增长,扩内需,调结构,上水平,促进经济平稳较快发展."
【教育发展要求】(十七大报告)"优化教育结构,促进义务教育均衡发展,加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量.重视学前教育,关心特殊教育."
干部选拔任用工作"四项监督制度"
【干部选拔任用工作"四项监督制度"】《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法(试行)》,《地方党委常委会向全委会报告干部选拔任用工作并接受评议办法(试行)》,《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法(试行)》,《市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查办法(试行)》
【监督目标】匡正选人用人风气,提高选人用人公信度.
【监督体系】事前要报告,事后要评议,离任要检查,违规失责要追究.
【责任追究原则】党委领导,分级负责,实事求是,客观公正,权责一致,惩教结合,严格要求,违规必究.
【一报告两评议】地方党委常委会每年向全委会报告工作时,要专题报告年度干部选拔任用工作情况,并在一定范围内接受对本级党委干部选拔任用工作和新选拔任用领导干部的民主评议.
领导干部廉洁从政若干准则
【方针】标本兼治,综合治理,惩防并举,注重预防.
【原则性要求】坚定理想信念,坚守根本宗旨,发挥表率作用,遵守党纪国法,正确行使权力,保持优良作风等.
【三严】严格教育,严厉制止,严格监督.
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)
【工作方针】优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量.
【战略目标】到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列.
省市
【省委总体取向】加快发展,科学发展,又好又快发展.
【对党员干部"四个特别"要求】教育引导党员干部尤其是领导干部特别讲大局,特别讲付出,特别讲实干,特别讲纪律
【奇葆书记用人导向】"人品正,干实事,真爬坡,敢破难"
【两个加快】加快建设灾后美好新家园,加快建设西部经济发展高地.
【市委科学发展总体战略】城乡统筹,"四位一体".
【四位一体】社会主义经济建设,政治建设,文化建设,社会建设四位一体发展,是全面,协调,可持续发展的内在要求.
【"新三最"城市】中西部地区创业环境最优,人居环境最佳,综合竞争力最强的现代特大中心城市.
【两枢纽,三中心,四基地】即将成都建设成为西部交通和通信枢纽,西部物流和商贸中心,金融中心和科技中心,中国重要的高新技术产业基地,现代制造业基地,现代服务业基地和现代农业基地.
【教育现代化"三步走"】到2010年,在中西部率先初步实现教育现代化;2011至2015年,在中西部率先基本实现教育现代化;2015到2020年,在中西部地区率先全面实现教育现代化.
【成都荣誉】全国统筹城乡综合配套改革试验区,全国文明城市,中国十大经济活力城市,中国人居环境奖(水环境治理优秀范例城市),中国最佳旅游城市,中国最佳商务城市,中国最幸福城市,中国最具风情城市,世界优秀旅游目的地城市,美食之都.
四川省普通高中课程改革实施方案
【基本原则】积极稳妥的原则;统一安排,整体进入,分类指导的原则;科研课题引领,以校为本的原则;政府主导,通力合作的原则.
【总体目标】按照教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》要求,构建我省符合素质教育要求的普通高中新课程体系,教育模式,评价方式及管理体系,促进学生全面,健康地发展,全面提高普通高中育人质量和水平,为学生终身发展奠定良好基础.
龙泉驿中学校被列为普通高中课程改革省级样本校.
成都市普通高中课程方案
【课程构成】包括学习领域,科目,模块三个层次.
【选课走班】原则上高中三年必修课仍将以行政班为基本单位进行教学管理,辅之以教学班组织教学.学生选课后,按选课人员形成教学班,允许学生跨班或跨年级上课.
成都建设世界现代田园城市若干要点
【核心思想】自然之美,社会公正,城乡一体.
【三步走战略部署】近期目标是用5—8年将成都建成中西部地区创业环境最优,人居环境最佳,综合竞争力最强的现代特大中心城市,成为城乡一体化,全面现代化的示范区和高端产业集聚,生态文明建设的样板;中期目标是用20年左右初步建成世界现代田园城市,争取进入世界三级城市行列;长期目标是用30—50年最终建成世界现代田园城市,争取进入世界二级城市行列.

下一页