秦皇岛职业技术学院数理教研室

《高等数学》精品课程建设实施小结（2010年5月）

高等数学课程是我校机电、管理、经济等各类专业一门必修的重要基础课与工具课，它不仅为学生学习后继课程和解决实际问题提供了必不可少的数学基础知识和数学思想与方法，而且也为培养学生思维能力、分析解决问题的能力和自学能力，以及为学生形成良好的学习方法提供了重要基础。因此，高等数学教学质量的好坏直接影响后继课程的教学质量，培养高质量的人才，充分发挥高等数学课程在高职高专教育中的作用，就必须全面系统地进行高等数学课程建设。

根据我们制定的《高等数学》精品课程建设实施方案，我们开展了以下工作：

1、结合我校的专业特点已经出版了适合我校高等数学教学的《高等数学》教材。

2、正在建立高等数学习题库与试题库；

3、自制了一套紧贴我校各专业特点的电子教案，以广泛应用于日常教学。

4、学习了评估理论，加强了职业道德教育，培养了教师的责任感。

5、部分教师发表了教学研究论文。

6、优化了教师结构，现有教授2人，副教授5人，讲师2人。

7、经过前期准备，李富江老师曾获得过学院教师讲课比赛一等奖，教案评比一等奖，在此基础上，我们正在研究教案的标准化问题。

存在的问题：

数学实验室的建设需要学院进行财力支持，需要增加两台较好的电脑。另外，目前有些专业对数学课程的作用认识不到位，在进行课程设置的时候，将高等数学或概率作为可有可无的一门课程，安排的课时较少，不利于精品课建设的进行。