1

大中小学德育课程一体化研究

◎

2

马克思人学思想与高校思想政治理论教育的关系研究

★

3

新中国成立以来我国高校思想政治理论课教育政策的演变机制及价值取向研究

★

4

高校思想政治理论课知识目标、能力目标和价值观目标三结合研究

★

5

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学中内容与路径研究

★

6

《思想道德修养与法律基础》课程教学评价体系改革研究

★

7

社会主义核心价值观教育在《马克思主义基本原理概论》中的实施形式研究

★

8

提高高职院校思想政治理论课教学实效性路径探究

★

9

高校思想政治理论课实践教学与学生社团活动结合模式研究

●

10

马克思主义中国化、时代化、大众化系统性研究

●

11

马克思人性论与道德建设研究

●

12

中国特色社会主义理论体系内在逻辑关系研究

●

13

大学精神的变化对高校思想政治理论课的导向作用研究

●

14

从“灌输”走向“对话”——《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课对话教学模式建构研究

●

15

社会主义核心价值观教育在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》中的实施形式研究

●

16

《思想道德修养与法律基础》教学中人本主义教育思想的借鉴研究

●

17

劳动工资的差异性与劳动价值论的意义研究

●

18

社会主义核心价值观教育在《中国近现代史纲要》中的实施形式研究

●

19

马克思主义中国化的逻辑范式研究

■

20

马克思主义中国化的基本范畴及基本问题研究

■

21

西方文化思潮影响下的大学生思想特点及其对思想政治理论课教育教学的要求研究

■

22

科学发展观与马克思社会批判理论的关系研究

■

23

高校思想政治教育新资源开发研究

■

24

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程内容整合研究

■

25

《思想道德修养与法律基础》课“主题探究”教学模式研究

■

26

师生互动环节在《思想道德修养与法律基础》网络课程中的方法设计与应用研究

■

27

《马克思主义基本原理概论》与高中政治必修课“哲学与生活”的联系与区别研究

■

28

《中国近现代史纲要》课程与地方历史相结合的途径与方法研究

■

29

大学生形势政策教育的创新研究

■

30

行动导向模式在高校思想政治理论课教学中的应用研究

■

31

马克思主义中国化的方法论前提研究

◇

32

马克思主义在当代中国的误用误读研究

◇

33

中国特色社会主义理论体系发展的历史进程研究

◇

34

高校思想政治理论课网络教学实效性研究

◇

35

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教材体系的内在逻辑研究

◇

36

大学生道德教育与法制教育一体化研究

◇

37

生命自由与道德价值的和谐研究

◇

38

社会正义与生命价值的实现研究

◇

39

在《马克思主义基本原理概论》教学中《马克思主义经典著作选读》运用方法研究

◇

40

“教科书批判”与《马克思主义基本原理概论》教学改革内在关系研究

◇

41

“形势与政策”课专题教学研究

◇

42

“形势与政策”课网站建设研究

◇

43

高校思想政治理论课互动教学模式研究

◇

44

高校思想政治理论课教学与社会生产结合途径探讨

◇