学生在教育教学过程中的地位一直是教育史上争论的重大问题，其中主要有两种对立 .... 认识并把握现代学习方式的本质特征是我们创造性地引导和帮助学生进行主动 .... 外部信息本身没有什么意义，意义是学习者通过新旧知识经验间的反复的、双向的 ..... 不仅是师生的文化传授活动，而且是师生的相互交往活动、情感交流活动、教学 ...

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