《开放英语3》课程导学方案
专业名称 | 开放本科各专业 | 辅导教师 | 俞婷婷 | 学期 | 2006年第一学期 | |||
课程名称 | 开放英语3 | 辅导课时数 | 48课时 | 学分 | 3学分 | |||
课程概况 | 开放英语3是中央广播电视大学的公共英语课，是一门统设必修课。 本课程是专门为具有初级英语基础的成人自学英语而设计的，以600词为起点，通过三个模块的学习，使你的英语达到中级水平，认知词汇4000左右。本课程使你在学习语音、语法、词汇、语言功能等语言基础知识及掌握听、说、读、写语言技能能力的同时，了解应与国家的文化习俗，提高用英语进行交际的能力。 本课程依据“以学生为中心”的现代教学思想进行教学资源设计，致力于培养学生的自主学习意识，实现教学模式由灌输式向自主式的转变。同时，参照全国公共英语等级考试PETS的基本要求，使本课程所含词汇及语法点能与之接轨。整套教学资源有如下特点： 1) 突出语言的实用性和应用性。以日常生活用语为主，边学边练，反复运用，使学生能学以致用。___________________________________________________________________________________________ _______________________________ 2) 听说读写四种技能融为一体，有机结合，培养学生对语言综合应用能力。 3) 难易度呈低起点阶梯状稳步递升，同时加强助学与导学，最大限度地减少学习难度，缩短学习跨度。 4) 每个学习单元（Unit）分为两个部分(Session)，每部分由若干短小而易于操作的相关学习活动 (Activity)组成，这种结构使学生可以利用零散的、相对较短的时间分段分批完成学习任务。 注重多种媒体的综合运用，合理有效地分配和利用教学媒体，使之有机配合，相互补充，避免简单重复。 | |||||||
教学资源情况 | 1文字教材： 英语II（1）有文字教材两册：《开放英语3》、《开放英语综合练习3》。 主教材《开放英语3》共18个学习单元（Unit），每单元分为两个部分（Session），每个部分由若干活动（Activity）组成，其中第6、12、18单元为复习与自测单元，结构上略有不同。主教材内容以日常生活为主，每单元包括学习目标、学习活动、语言要点、文化点滴、导学帮助、学习技巧、学习小结、词汇学习、录音文本、练习答案、复习自测等内容，还有虚拟导师提供学习方法指导。教学设计上加强了助学、导学内容，对各项学习任务给予简明扼要的导学或反馈，以培养学员的自主学习能力。每单元的学习量约为3学时。具体教学内容参见《开放英语3》的“内容概览”。 《开放英语综合练习3》是《开放英语3》的配套教材，其内容与主教材相对应，在进一步巩固主教材所学内容的同时，加强语音语调学习，扩展词汇量及语法点，补充综合练习。此外还设计了“轻松时刻”这一版块，增加了教材的趣味性。每单元的学习量约为1学时。 2 电视录像：共有18讲，由中央广播电视大学 崔松主讲，内容主要是按文字教材章节顺序对重点问题进行讲解。 3网上资源：中央电大、萧山电大的网上教学资源（文本） | |||||||
教学支持服务 | 中央电大网址__ http://www.crtvu.cn中央电大在线网址_ http://new.open.edu.cn/ 中央电大“在线讨论”位置_ http://new.open.edu.cn/Forum/TeacherDefault.aspx 萧山电大网址_ http://www.xsrtvu.com/ 萧山电大“电大在线”网址 http://open.xsrtvu.com/ 中央电大主讲教师：崔松 中央电大主持教师：陈扬 E－mail：chengyang@crtvu.edu.cn_ 联系电话：（010）66490575(o) | |||||||
形成性考核安排 | 本课程的测试由形成性考核和课程终结考试两部分组成，形成性考核占总成绩30%，课程终结考试占70%。形成性考核作业册安排了2次作业，共回收、批改2次，第一次在期中考试期间，第二次在学期末。 形成性考核以平常作业完成情况和面授辅导课的参与情况为依据。 课程终结考试内容包括大纲规定掌握的基本语言知识和技能，形式为闭卷，笔答。考试时间为120分钟。具体命题内容及形式参照英语II（1）考核说明。 | |||||||
周 次 | 导 学 内 容 及 学 习 进 度 安 排 | |||||||
讲授内容 | 教学环节 | 学生自学各种媒体教学资源的形式及内容安排 | ||||||
第 三 周
-第 四 周 | Unit 1_ Talking About Yourself 1.课程导学： In this unit you 1.study vocabulary related to work, leisure and studies; 2.revise the simple and continuous present and past tenses; 3.revise the expression used to to describe habitual past activities; 4.practise writing by using linking words and pronouns.
2.重难点内容讲解： 1)．复习一般现在时，现在进行时，一般过去时，过去进行时。要清楚各种时态在什么情况下使用和它们的构成以及其肯定形式、否定形式和疑问句形式 2)．掌握 used to do sth 的用 3).掌握时间介词的用法 at --- 与具体时间连用：at 10 o’clock, at noon, at daybreak,_ at sunset,_ at night,_ at midnight,_ at breakfast-time,_ at the weekend on --- 与具体某一天或日期连用 on Sunday,_ on October 1,_ on Monday morning during/in --- 表示在某一段时间内或某事发生的过程中during/in 1949, during/in the1990’s, during/in the summer vacation, during/in October,_ during/in the evening,_ during/in the winter
for --- 与一段时间连用 for 10 years,_ for a long time,__ for ages 4)复习连词 and, but, because, although 的用法 (1)用 although 将两个具有对比意义的句子连接在一起，表示 “虽然-----但是-------”。 (2 ) 使用 but 可以连接两个具有对比意义的句子，表示语气的转折 (3)使用because 来解释原因
Unit 2__ Family Influence 1.课程导学： In this unit you 1) learn to describe people’s character, physical appearance and behavior; 2)revise the passive in the past tense; 3)extend your knowledge of multi-word verbs; 4)revise the use of_ used to and learn to use would; 5)learn how to describe and comment on other people’s habits. 2.重难点内容讲解： 1) 复习一般过去时的被动语态； 2）学习短语动词；(bring sb up; put up with sb; settle up with sb; to give up; take care of ) 3）学习used to 和 would 的用法； 4）学习描述人物性格和外貌的词汇。
③作业辅导 作业中的相关内容
Unit 3_ Society and Family Life 1.课程导学： In this unit you 1.study language for describing relationships and family life; 2.learn to talk about trends; 3.study time expressions and adverbs of frequency; 4.revise the uses of the simple present, the simple past and the present perfect. 2.重难点内容讲解： 1)描述发展趋势——名词、动词、修饰语（形容词或副词）等 2)现在完成时 3)连接词but 和so 的用法 4)描述习惯 5)描述家庭生活和关系
| ①课程导学 ②重难点内容讲解 ③作业辅导 ④网上讨论 |
（一） 自学媒体资源 1 本课程主教材《开放英语3》 2 本课程附带的开放英语3学习系统光盘上的Unit1-3的内容 3 网上辅导信息 电大在线网页 Unit 1-2重难点解析 （二） 学习方法指导 通过教材介绍，借助网上辅导信息及录像教材的提示、分析，理解重、难点内容，自学过程中的疑问，可随时进行师生、生生的交流互动。
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第 五 周 - 第 七 周 |
Unit 4__ Changes in life 1.课程导学： 1) study language related to occupations and living; 2) practicing talking about the past; 3) practice talking about the future; 4) study attributive clauses; 5) learn to express opinion 2.重难点内容讲解： 1）学习用一般现在时谈论过去； 2）用一般将来时谈论将来； 3）学习掌握表示将来的时间状语； 4）here, there, one 的用法，避免重复； 5）掌握定语从句关系代词的用法（who ,those, which, that, where） | ①重难点内容讲解 ②作业辅导 ③实验辅导 ④网上讨论 | （一）自学媒体资源： 1 本课程主教材《开放英语3》 2 本课程附带的开放英语3学习系统光盘上的Unit4-6的内容 3 网上辅导信息 （二）课程衔接: 《开放英语3》知识点讲解，练习
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| Unit 5 Ambitions and Dreams 1．课程导学： 1) study language relating to personality and job; 2) learn how to use the past perfect tense; 3) learn to talk about jobs and career; 4) practice talking about the future in the content of hopes and plans. 2.重难点内容讲解 1) 学习掌握过去完成时的用法； 2)学习区分travel, journey, trip, voyage作为名词的用法； 3)学习掌握谈论将来的句型用法(be going to; will do; I want to; I hope to; I might+动词原形)； 4) 谈论性格与职业 (These shoes are too big. These shoes are not big enough.)
Unit 6 Review and Assessment 1.课程导学： 1)在本单元中，你要复习在unit 1-5 中学过的语言知识和技能，并进行自测； 2)本单元按照“公共英语等级考试”的形式设计，以便你熟悉提醒。 2．作业辅导 作业中的相关内容 | ①重难点内容讲解 ②作业辅导 ③实验辅导 ④网上讨论
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（三）安排学生就学习中的疑难点进行网上答疑
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第 八 周 - 第 九 周
| Unit 7_ An Englishman’s Home Is His Castle 1. 课程导学： 1) study vocabulary related to house and location; 2) study the structure to need doing and to have/get sth done; 3) study adjectives and their dependent prepositions; 4) focus on function of complaining and apologizing; 5) work on letter writing and the use of connectives. 2. 重难点内容讲解 1) 学习to need + doing 和 to need + to do 的用法； to have sth done I； 2) 描述位置方位，以及做某事的感觉； 3) 区分therefore, although, however 的用法； 4) 学习英文书信的写法。
Unit 8__ Leisure, Work and Animal 1.课程导学： 1)study language related to free time and animal; 2) learn how to talk about quantities and trends; 3) study the use of the present perfect and present perfect continuous; 4) revise attributive clause. 2.重难点内容讲解 1) 表达发展趋势和数量相关的表达方式； 2)现在完成时和现在完成进行时的区别； ③习题辅导 习题中的相关内容 Unit 9 The Olympic Games 1.课程导学： 1) study language related to international sporting events; 2)practice comparatives and superlatives; 3) revise the use of the passive; 4) study the use of the gerund; 5) revise the form and use of the first conditional. 2.重难点内容讲解 1) 在三种情况下常用被动语态； 2) 了解构词法； 3) 了解动名词的构成和特征
| ①重难点内容讲解 ②作业辅导 ③实验辅导 ④网上讨论
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（一）自学媒体资源： 1 本课程主教材《开放英语3》 2 本课程附带的开放英语3学习系统光盘上的Unit7-9的内容 3 网上辅导信息 （二）学习方法提示：练习
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第 十 周 - 第 十 一 周 |
Unit 10__ Health and Leisure 1. 课程导学： 1) study language related to fitness, weight and dieting; 2) revise the use of imperatives and should for giving advice; 3) practice listening to and saying figures; 4) revise the form and use of the second conditional. 2.重难点内容讲解 1)复习祈使句和should, 表达指令和忠告； 2)虚拟条件句 3.作业辅导 作业中的相关内容 Unit 11_ Health Care, and Travel and Health 1.课程导学： 1) study language related to public health care, and travel and health; 2) stuffy the continuous passive; 3) revise how to report speech. 2.重难点内容讲解 (1)掌握进行时态的被动语态； (2)学习与卫生保健相关的词语； (3)直接引语和间接英语的转换。直接引语和间接引语： (1)直接引语变间接引语的时候，间接引语中动词的时态，形式，人称代词，时间状语和地点状语往往要有相应的变化; (2)如果直接引语是一般那疑问句或表示请求的陈述句，变成间接引语时，需要在引叙动词 ask 后加 if ,然后将疑问句语序变为陈述句
3.作业辅导 作业中的相关内容
Unit 12 Review and Assessment(unit 7-11) 1.课程导学： 1) revise the language that has been studied in unit 7-11; 2) assess yourself on unit 7-11 ; | ①重难点内容讲解 ②作业辅导 ③实验辅导 ④网上讨论
| （一）自学媒体资源： 1 本课程主教材《开放英语3》 2 本课程附带的开放英语2学习系统光盘上的Unit10-12的内容 3 网上辅导信息 被动语态讲解 被动语态辅导
祈使句讲解
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第 十 二 周 - 第 十 三 周
| Unit 13 Education at School and University 1. 课程导学： 1) studying language related to education and university studies; 2) study modal verbs of obligations; 3) revise the use of the gerund. 2.重难点内容讲解 1) 学习描述教育体制和学生生活； 2) 学习表示义务的情态动词， must 和have to的用法区别； 3) 学习if 与 when的用法 结构为： if + ed + would / could + V If I had the money, I’d have Italian tiles. If I won the lottery, I’d buy a flat.
Unit 14_ Learning and Learning Style 1.课程导学： 1) study language of education and training and of information technology; 2) study non-defining attributive clause; 3) study the use of the future perfect tense. 重难点内容讲解: 1) 掌握非限定性定语从句 2) 将来完成时
Unit 15___ Town Life 1.课程导学： 1) study the language of towns and their development; 2) revise the form and use of the present continuous, active and passive; 3) practice the form and use of the present perfect passive; 4)learn to write a paragraph using topic sentences.
2.重难点内容讲解 1) 学习如何描述城镇及其发展； 2) 复习现在进行时的主动语态和被动语态； 3）现在完成时的被动语态。 3.作业辅导 作业中的相关内容
| ①重难点内容讲解 ②作业辅导 ③实验辅导 ④网上讨论
①重难点内容讲解 ②作业辅导 ③实验辅导 ④网上讨论
| （一）自学媒体资源： 1 本课程主教材《开放英语3》（P206-243） 2 本课程附带的开放英语2学习系统光盘上的Unit13-15的内容 3 网上辅导信息 情态动词的用法讲解
非限定性定语从句讲解
将来完成时讲解
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第 十 四 周 - 第 十 五 周
| Unit 16_ Crime and Justice 1.课程导学： 1) learn vocabulary for describing crime and the criminal justice system; 2) study the language of cause and effect; 3)study the use of modal verbs in giving advice; 4)revise question tags 2.重难点内容讲解 1) 学习司法相关的词汇； 2) 掌握因果关系的表达； 3) 反意疑问句的复习和掌握。 Unit 17_ Live and Let Live 1.课程导学： 1) study vocabulary to describe cultural diversity and customs; 2) study the use of quantifiers; 3) revise reported speech using modal verbs and reported questions; 4)revise question tags.
2.重难点内容讲解 1)学习与多元化相关的词汇； 2)学习表达数量； 3)复习间接引语； 4）复习间接疑问句。
Unit 18_ Review and Assessment(unit 13-17) 1.课程导学： In this unit you 1) revise the language that has been studied in unites (13-17) 2) assess yourself on unites (13-17) | ①重难点内容讲解 ②作业辅导 ③实验辅导 ④网上讨论
| 自学媒体资源： 1 本课程主教材《开放英语3》 2 本课程附带的开放英语2学习系统光盘上的Unit16-18的内容 3 网上辅导信息 数量词表达讲解 间接引语讲解： 间接引语检测题：
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第 十 六 周 - 第 十 八 周
| 复习： 课文语法，形成性考核册 作文练习 | ①重难点内容讲解 ②作业辅导 ④网上讨论
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