第七章 第三节 印度(第2课时)
高龙中学 谭万新
教学目标
1,读图分析印度气候特点,及水旱灾害频繁的原因.
2,根据地图和资料分析印度气候类型及水旱灾害频繁的原因,培养学生分析,归纳总结的能力,为以后的生活服务.
3,我们要珍惜和爱护人类的家园——印度.
教学重点
印度多水,旱灾害的原因
教学方法
讲述法,读图分析法,归纳法
教学准备
多媒体课件,图片
教学过程
(一)引入新课
(教师)许多同学在每年夏天都可以得到有关印度旱,涝灾害的报道.
(展示图片印度洪灾,旱灾)印度人民为了抵御水旱灾害,修筑了很多水利工程,但灾害仍然不断,是什么原因造成印度如此多的水旱灾害呢
(二)新课教学
板书 三,印度的气候
(教师)要了解印度的气候,首先要知道印度所处的地理位置.展示"印度地形图",让学生找到北回归线.
引导学生得出:北回归线穿过印度的中部地区,印度大部分地区位于低纬地区,处于热带和亚热带.
(学生)看书P7页"亚洲气候类型"图,找出印度的主要气候类型:热带季风气候.
(教师)热带季风气候有什么特点
展示课件"孟买年内各月气温,降水量"图.
(教师)提问:孟买属于什么气候类型 这种气候类型有什么特点
(学生)在老师指导下识图.纵坐标,左为气温(℃)值,右为降水量(mm)值;横坐标为月份,图中曲线为气温;柱状为降水量.
教师与学生共同分析归纳:气温:全年高温,月平均气温25℃左右.降水:6-9月降水多,雨季;10月-次年5月降水少,旱季.
所以,印度这种气候属热带季风气候.
板书: 热带季风气候——全年高温,分旱,雨两季.
(教师)为什么印度6-9月是雨季,10月-次年5月为旱季
展示课件: 北 东北风
1,南亚一月风向
2,南亚七月风向 板书
(教师)结合以往知识,讲解风向. 西南风 南
引导学生分析得出:
一月:东北风,风从陆地吹向海洋,降水少,所以为旱季;
七月:西南风,风从海洋吹向陆地,降水多,所以为雨季.
大屏幕表格展示:
月份
季 风
风向与海陆关系
降水量

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