《初窥"思维导图"》

Fphy 2005-08-03
目录
邂逅思维导图 fphy
一,什么是思维导图
二,如何绘制思维导图
三,思维导图的应用
四,思维导图与知识树
五,齐伟系列(1):概念图/思维导图导论
六,思维导图相对于线性笔记的好处
七,思维导图课堂教学应用一例子
八,关于思维导图的对话(黎加厚vs齐伟)
九,思维导图访谈录(曲志男vs王莹)
十,张国正给黎加厚教授的信 张国正
十一,试用思维导图软件 fphy
十二,概念图的知识及研究综述 朱学庆
十三,概念图及其在理科教学中的应用 裴新宁
十四,概念图在物理教学中的应用 陈 建
十五,概念图在课堂教学中的应用实践 齐伟
十六,概念图
十七,走进概念图 齐伟
十八,思维导图相关网址 fphy
十九,浅谈应用思维导图的一些体会
二十,思维导图与复习效率
二十一,inspiration使用教程
二十二,PersonalBrain教程
二十三,思维导图的层次
二十四,台湾视频教程网址
二十五,概念地图:学与教的应用与实例 王天蓉
二十六,关于思维导图的重要法则
二十七,思维导图在家庭生活中的应用(添加中)
二十八, 思维导图,打开学习的一扇窗
二十九,思维导图学法指导专题课程(fphy 整理中,,)
后面的话
邂逅思维导图
思维导图进入中国有不少年头了,不少老师在02年或更早的时间已经开始研究它,我认识思维导图是在40天以前.
课余饭后,经常在网上逛荡,最初是在阅读齐伟blog中看到枝枝杈杈的思维导图,在秀丽博士,东行记中也见过几次,当时不理解他是什么,只是隐隐感到这是比较前卫的东西.某一天看到了一篇文章便豁然开朗.
思维导图就是用图表的形式把思维的过程可视化表象出来,从而促进思维过程更全面,更系统,高效.作为反省学习,优化思维的工具,对教师,特别是学生会有不可限量的作用.
阅读一篇文章,学习某个教程,有时候很难有耐心把他读下来,只是浮皮潦草地过一遍,有了导图,就可以边阅读边做导图笔记,抓住枝干,领会要旨精华!

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