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甘蔗中心小学2007—2008学年第一学期教导处工作计划
2007-2008学年我校的教导处工作指导思想:认真贯彻落实县教育局2007年教育工作意见,用科学发展观统领教研工作全局,以全面推进素质教育、大面积提高教学质量为中心,突出抓好课程改革工作,深化教学研究,改革评价体系,强化教学管理,促进教师发展.现将本学期的主要工作拟定如下:
(一)课程改革
新的课程标准是我们当前教学工作的指导思想,每位老师必须熟悉新课标,理解新课标,运用新课标,在新课标的学习中必须明确新课标的指导思想,教育理念,任务目标,方式方法,努力做到进一步转变自己的角色,发挥教的主导作用,创造性地运用教材,设计教法,进一步确立学生的主体地位,关注学生的发展,关注每一个学生特别是学习困难学生的发展,要为他们提供更多的成功机会,进一步拓展学习的空间,懂得学习即生活,教学的边界就是生活的边界.
1、继续做好各学科新课程全员培训工作, 特别注意关注第一次在我县使用的国标本苏教版五年级上册语文、国标本人教版三年级上册语文、国标本人教版五年级上册数学、国标本苏教版四年级上册数学;以及英语闽教版第三册等教材的培训和教研.注重培训的针对性和实效性,确保课程实验工作的顺利进行.组织教师参加校本新教材培训,具体安排是:各校期初组织课改年级的教师研读新教材,深刻领会其安排意图,选择切实有效的教学方法.
2、本学期各校要继续加强常态下的课堂教学研究,重点抓好课改实验年级的工作指导,促进新课程理念的有效落实,总结我区开展课改的情况,分学科作出课改实验阶段小结.
3、组织教师参加教师岗位培训,更新教师的教育理念,切实提高教师的个人素养,造就一支高素质、专业化的教师队伍.9月14日参加2007年小学新教师培训实践活动,10月17日-21日英特尔未来教育项目培训,11月22日-25日第一、二期小学语文高级教师培训,11月29日-12月2日第三、四期小学数学高级教师培训,12月6日-12月9日第五期语文、第六期数学高级教师培训,12月18日-19日中小学青年班主任培训.
4、12月份中旬参加县教育初教科开展的优质课评选.
(二)常规管理
1、严格执行课程计划,开齐开足上好各类课程,控制学生在校时间不超过6小时.控制学生的家庭作用量,实行不留级制度,不利用节假日组织学生集体补课.
2、按照学校"教师工作业绩考核"基本要求,经常性地进行检查和日常抽查,加大检查力度,把教学常规真正落到实处.每月组织力量定期或不定期地抽查业务,及时发现问题和解决问题.
3、加强对课堂教学的调研和监控,继续推行随堂听课制,以大规模随堂听课和不定期随堂听课相结合,努力提高课堂教学质量.
4、狠抓教学质量,加强对学科质量的跟踪调研.教导处将对各年级语文、数学、英语学科进行质量抽测或学科竞赛,及时了解各年级各学科教学情况,认真进行质量分析与总结,提出相应的具体措施,全面提高教学质量.加强对毕业班教学工作的研究和指导.召开毕业班教师会议,分析毕业班教学的现状,调整教学策略,提高各科的教学效率,做到有针对性,讲究实效.
5、加强对英语学科的教学管理,提高小学英语教学质量,促进中小学英语教学工作的衔接.能充分利用晨读、午自习时间用足用好新华书店提供的辅助材料,为学生顺利进入初中阶段的学习打好基础.
6、重视培优补差工作.要求每位教师一要重视课内补差,二要充分利用早自修、中午、晚学时间进行培优补差,三要及时与家长取得联系,防止个别厌学、逃学情况的发生,并作好观察记录.重视学生的作业质量,及时订正,人人过关,做到"堂堂清、课课清、日日清、生生清",全面提高教学质量.
7、抓好各级兴趣小组.兴趣小组是培养学生全面素质的一个重要途径.本学期初,各级兴趣小组制订好切实可行的兴趣小组活动计划,充分利用活动课时间,搭建教师学生展示自己风采的舞台,开拓学生的视野.激发学生参加兴趣小组活动的兴趣,继续抓好腰鼓队、田径队、书法、美术、英语、数学竞赛、作文、舞蹈等项目,全面提高素质教育的质量.
8、加强教研组的管理和指导功能.教研组长要进一步探索提高常规管理的效率和途径.常规工作重在平时,要加强平时的检查,对发现的情况及时作必要的了解和处理,做到有检查、有记录、重落实、规范常规工作.做好组内的集体备课制度,共同研究教材、教法、学法、教学的重点、难点,做好组内的教学经验交流,共同提高全组的教学质量.

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