扬州市
四季园小学
安全晨会
教育读本
前言:
纪律是群体安全最有效的保障.
1,学校为何要建立规章制度
学校建立各项规章制度,是为了维护学校正常的教育教学秩序,是贯彻党和国家的教育方针的保证,也是学校全体师生安全的保障.因此,从孩子上学第一天起,家长就应当配合学校,教育孩子自觉遵守学校各项规章制度.
纪律是对孩子行为的约束,这种约束,正是为了让孩子获得真正的自由,是孩子健康成长的有效保障.
"有纪律"不仅是孩子健康安全和成长的保障,也是培养"四有"新人的一项重要内容.
2,守纪律要从履行中小学生的日常行为规范做起
国家教委为使中小学生更好地健康成长,制订了《中小学生日常行为规范》(以下简称《规范》).《规范》内容丰富且十分具体,对学生的衣,食,住,行等各方面生活行为问题都考虑到了.家长要熟悉《规范》的诸项内容.要督促孩子自觉履行规范,养成良好的生活,学习习惯和行为道德,这不仅在学生时代必不可少,以后长大成人到社会上也很有好处.
目 录
第一,二周——预防校内活动时致意外伤害事故
第三周——预防校外活动伤害事故
第四周——预防煤气中毒事故
第五,六,七周——预防交通事故
第八,九周——预防校园暴力
第十,十一周——预防地震,危房倒塌致意外伤亡事故
第十二周——预防校园盗窃
第十三周——预防触电事故
第十四周——预防食物中毒事故
第十五周——预防火灾事故
第十六周——预防溺水死亡事故
第十七周——预防和应对网络,信息安全事故
第十八周——预防敲诈勒索诱骗绑架致伤事故
第十九周——预防校园猝死
第二十周——预防自杀自伤事件
预防校内活动时致意外伤害事故
每天早晨,伴随着灿烂的朝阳,倾听着清脆的鸟叫,同学们背着书包,高高兴兴地来到校园,快快乐乐地学习知识,开展活动,多么幸福啊!可是,你知道吗 即使在美丽的校园内,我们也要注意安全,不能疏忽大意,要不就有可能发生一些意外伤害事故.因此,我们要让安全的警钟长鸣,请记住:"安全无小事",处处要小心.同学们,这可不是危言耸听哦.不相信吗 那就赶快读读下面这个真实的故事吧.
【案例一】
一天放学后,某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍.小王把小乔当作靶子,取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击游戏,玩得特别开心.可是,就在小王对小乔射第三箭时,悲剧发生了!尖尖的小木棍飞快地往前飞去,一下击中了小乔的右眼,小乔捂着眼睛疼得在地上打滚,鲜血不停地从眼睛里流出来,小王吓得目瞪口呆,赶紧去学校找老师.老师们赶来后,立刻把小乔送到了医院,医生竭尽全力进行抢救治疗.可是因为伤势严重,虽然花费医疗费6万余元,小乔的那只眼睛始终没有治好,几乎看不见任何东西,造成了终生残疾.
同学们,读了这个真实的故事,你的心里是不是沉甸甸的 只是因为同学之间的玩耍嬉戏,只是因为一时的疏忽大意,竟然使小乔的眼睛一辈子都无法看见光明,竟然造成了终生残疾,这真是太悲惨了!其实,我们应该知道,正是因为同学们拥有对危险的模糊认知能力,较差的防范意识,柔弱的体质和脆弱的心理素质,才导致了这一类意外伤害的发生.因此,为了使自己和同学们能够健康地,安全地快乐地学习,活动与生活,在校园内活动时,我们必须增强安全意识,时刻注意安全,了解一些在校内活动时怎样预防意外伤害的基本知识.
一,什么叫校内活动时的意外伤害
小学校内活动致意外伤害事故,主要是指学生在校活动时,由于不可预见的原因或不可抵抗的力量而导致的人身伤害事故.
二,校内活动致意外伤害事故的种类
小学生在校内活动致意外伤害事故主要有以下两种类型: 第一类是在学校正常的教育教学活动过程中发生的伤害事故,比如体育课进行器械运动时的摔伤;第二类是非授课时间(即课间休息或课外活动时) 学生在校园内受伤的事故.
三,校内活动致意外伤害事故案例分析
【案例二】
2005年10月31日19点多钟,某市某小学四年级的学生正在进行晚自习,老师在讲台上批改作业.19时50分左右,9岁的女生杨杨隔着过道撑着两边的课桌跳跃时,不慎摔倒在地,顿时大哭起来.医务室的医生发现杨杨的两颗牙齿被部分摔断."虽在医院进行了牙齿修补手术,但这次意外对孩子未来生活可能造成的影响我们十分担心."杨杨的妈妈说.

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