课题:FLASH相册制作1 界面的规划和设计
课时:1
三维教学目标:
1,知识与技能.
了解FLASH的界面设计过程
2,过程与方法
理解作品界面设计的原则,熟悉界面布局设计,美工设计和按钮设计的特点和方法.领会界面设计原则在作品开发中所起的规范作用,能够在作品的制作过程中熟练运用这些方法,并设计出好的界面.
3,情感,态度与价值观
领会界面设计原则在作品开发中所起的规范作用, 培养制作多媒体作品的审美意识, 能够对作品界面设计的结果进行初步的自我评价.

教材分析:
多媒体作品最先展现在人们面前的是它的界面,界面是使用者对作品产生印象最深刻的地方,一个好的界面常常能为作品带来好的效果,使人容易理解容易使用.通过本节课的学习,可使学生了解多媒体作品界面设计好坏的重要性及界面设计遵循的原则和方法.本节课在多媒体作品的设计过程中占据着举足轻重的地位,是不容忽视的.
教学重点
1,掌握界面设计的基本原则,怎样用好这些原则.
教学难点
如何将界面设计的基本原则,美工,交互性等渗透到多媒体作品中.
教学策略设计
1, 教学方法设计
本节课的主题是"FLASH相册制作的界面设计".主要是通过学习明确作品界面设计的重要性及作品界面设计的基本原则和几种常用的交互方式.教学中设计了"以学生为主体,以教师为主导"的指导思想.通过播放以前学生的作品和教学光盘中提供的多媒体作品引导学生通过自己观赏,分组交流逐步总结出多媒体作品界面设计的方法.在学生练习中,教学中采用了作品观赏,分组交流,集体讨论的教学方法.
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
引入课题
电子相册以它的美观和轻巧赢得人们的喜爱和推崇,一个好的电子相册能否吸引人又与它的界面息息相关.怎样才能设计出一个好的界面来呢 界面的设计应该遵循哪些原则呢 这些原则又有什么关系
听讲
思考教师提出的问题
提出问题,引入课题,将学生的注意力短时间集中到教学中,积极思考问题
观赏
播放网络中的电子相册.动画相册,参考网站 www.56.com
观察界面布局上的特点
通过观察好的作品,分析总结其特点
分组讨论
提出问题分组讨论:
作品的设计要遵循哪些原则
如何进行界面的布局
如何突出主题
如何使用特殊效果,让相册看起来更加美观.
选出发言人,针对问题进行讨论分析
将自己观察到的东西进行分析再和同组的人进行交流和讨论,达成共识.
收集讨
论结果
注意听学生们的发言,将学生们达成共识的东西用板书书写出来
听同学们发言,和老师一起总结,发表自己的观点
思想与智慧的共享,归纳能力表达能力的训练
小结
电子相册要有明确的设计目标,带着目的确定主题,根据需求确定布局,在整体布局上多下工夫,最终使整个界面具有一致性,简明清晰,主题突出.文字,色彩简单,协调
和老师一起总结
使学生对界面设计有一个整体认识
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
分组讨论
如何使用色彩
用的色彩越多是不是效果越好
选用前景色和背景色有什么要求
提出自己的认识提出自己的观点和看法与同学们交流
思想与智慧的共享,归纳能力与表达能力的训练
收集讨
论结果
注意听学生们的发言,将学生们达成共识的东西用板书书写出来
听同学们发言,和老师一起总结,发表自己的观点
对美术设计有个整体认识
练习
播放三个以前学生做的电子相册界面作品,让学生们找出不足,提出改进的方法
注意观察,积极思考,找出不足,提出改进方法
将学到的知识应用在实际中解决具体问题
练习
学生自己动手操作,初步制造自己的界面,并互相观看彼此的作品
动手与交流
互相取长补短