《小动物过冬》听课实录及评价
教学实录:
一,听说训练.
燕子在屋檐下做窝.
青蛙(在什么地方)(干什么).
蜜蜂(在什么地方)(干什么).
二,谈话引入.
上节课,我们一起认识了三位好朋友,它们是--(学生接说:青蛙,小燕子和小蜜蜂),[课件出示图1三个小动物],它们非常友好,生活地非常快乐,因为它们常常在一起--(学生接说:唱歌,跳舞).
可是,当秋风刮起来,天气渐渐凉了的时候,三个好朋友都不约而同地开始烦恼起来了.小朋友,你们能不能猜一猜,它们会为什么事烦恼呢
[生:因为天气渐渐凉了,它们都要过冬了,整个冬天就不能在一起唱歌跳舞了.]
师:三个好朋友要分开了,它们的心情会怎么样呢 你能体会一下吗 [生:很难过,很伤心.] 感情朗读第一,二小节.
师:既然这样,它们为什么就不在一起过冬呢 [生:因为它们的过冬的方式都是不一样的]
于是三个好朋友就开始商量过冬的事.出示"商量",读.什么叫"商量" 小朋友,你有没 有和谁商量过什么事 (指名说.)
4,小动物到底是怎样商量的啊 这三个小动物又是怎么过冬的吗 下面就让我们来看一看吧.
二. 小组合作学习.
1,四人一小组分角色读课文2-8节.教师指导角色分配:一生读燕子的话,一生读蜜蜂的话,一生读青蛙的话,一生读叙述和提示语.
2,组内交流:三个小动物分别怎样过冬 为什么要这样过冬呢
三, 理解感悟.
小组派代表将讨论的结果在全班交流,听者随时纠正补充.
师板书:小燕子 飞到南方
青蛙 钻到土里
蜜蜂 巢穴里
学习课文第三自然段
师:我们先来看看,为什么小燕子要飞到南方过冬呢 [出示课件 图3燕子和话]我们一起来读一下这段话.
生读.
师:为什么小燕子要飞到南方过冬呢 生:燕子到南方过冬.因为南方暖和,虫子多.
师:是呀,冬天,北方太冷了,虫子都躲起来了.小燕子到南方过冬才有虫子吃.你真聪明!你从哪儿知道的 读一读相关的句子,好吗
生读第三自然段.其他小朋友边听边想,你还知道了什么 [明年春暖花开的时候,燕子会再飞回来]
理解词语"春暖花开",读好这个词语,
师:每年的秋天,天气一凉.小燕子就飞呀飞呀,飞过高山,飞过大海,要飞几万里"出国"到澳大利亚,印度,等温暖的地方去过冬.
那你们知道秋天飞到南方,春天飞回北方的这种鸟叫什么鸟吗 (如果不知道,老师可以直接告诉--叫候鸟.)板书: 候鸟
师:还有哪些小动物与小燕子的过冬方式一样呢 (大雁,布谷鸟,天鹅)
2,学习课文4-5自然段
师生分角色配合朗读4-5自然段.
出示课件图4小燕子和青蛙对话]
师:老师做小燕子,想去问问青蛙哥哥是怎么过冬的,谁来读青蛙的话,和老师配合一下
师生合作朗读.
师:青蛙哥哥,你睡一个冬天不饿吗 可别把身体饿坏了!
生:不会的,我先吃得饱饱的,在泥土里睡觉,一点儿也不会饿.
师:哦,这我就放心了.对了,这好像就叫做——冬眠.
师:青蛙哥哥,你的这种过冬方式好象是叫冬眠吧

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