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    精品课程申报表

    推荐省市______ 上海市

    所属学校____ 上海交通大学

    课程名称____ 大学物理实验

    课程层次(本/专)__________ 本 科

    课程类型(公共课/基础课)_ ___ 公共课

    所属一级学科名称____________ 理_ 学

    所属二级学科名称____________ 物理类___

    课程负责人_____ 赵铁松

    申报日期______ 2005.6

    学年授课学生数____________ 约8000名

    网络资源

    用户名

    口令

    备注

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    填 写 要 求

    一、请严格按表中要求如实填写各项。

    二、申报表文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现同一词时可以使用缩。

    三、请以word文档格式填写表中各栏目。

    四、凡涉密内容不得填写,需要说明的,请在本表说明栏中注明。凡有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。

    1. 课程负责人[1]情况

    1-1

    基本

    信息

    姓 名

    赵铁松

    性别

    出生

    年月

    1963.02

    最终

    学历

    研究生

    职 称

    教授、博导

    电 话

    021-5474-3245

    学 位

    博士

    职 务

    中心主任

    传 真

    021-5474-3245

    所在

    院系

    物理系 物理实验中心

    E-mail

    tszhao@sjtu.edu.cn

    通信地址(邮编)

    上海市闵行区东川路800号,200240

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    1-2

    教学

    情况

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    1-2

    教学

    情况

    近五年来承担的实践性教学;主持的教学研究课题;作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文;获得的教学表彰/奖励。

     

    (1)     实践性教学

    大学物理实验,54学时,8个学期;

    近代物理实验,72学时,12个学期

     

    (2)     教学研究课题

    (1)         世界银行贷款“高等教育发展”项目—“上海交通大学物理实验中心”建设项目,负责

    (2)         上海交通大学“985工程”《创新人才培养体系建设》—“物理实验中心建设”子项目,负责

    (3)         上海交通大学“国家工科基础课程物理教学基地” 建设项目—物理实验中心部分,负责

     

    (3)教学研究论文

    近三年来组织(主要是选题和修改论文)发表高水平教学研究论文近20篇(见附件一)

     

    (4)教学获奖

    1. 赵铁松,陈民溥,黄学东,沈学浩,楼彝忠,努力建设高水平有特色的物理实验课程,上海交通大学教学成果一等奖,2002

    2. 赵铁松,周 红,杨文明,沈学浩,叶庆好,物理实验课程体系和教学内容改革与实践,上海交通大学教学成果特等奖,2004

    3. 赵铁松,周 红,杨文明,沈学浩,叶庆好,构建培养学生创新能力物

    理实验教学体系,2005年高等教育国家级教学成果二等奖,上海市教学成果一等奖

    4. “基于先进接插件技术的组合式系列物理实验”获2004年第三届全国高校物理实验教学仪器评比二等奖,赵铁松,陈民溥,杨文明,黄学东,沈学浩,周_ 红,王_ 瑗,王宇青

    5. “光敏电阻特性测量仪”获2004年第三届全国高校物理实验教学仪器评比三等奖,赵铁松,周_ 红,沈学浩,杨文明,李雪野

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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