行政管理专业攻读硕士学位研究生培养方案
(专业代码:120401 )
一,培养目标
本专业培养具有扎实的马克思主义和邓小平理论基础,掌握现代管理理论及其新进展,了解我国经济社会发展的新形势和对公共管理事业的新要求,具有较强的分析和解决行政管理实务问题的能力,并熟练掌握现代化的分析和管理手段和外语,能够胜任各级党政机关,公共管理部门和部分企事业单位的管理工作,以及在高校从事本专业教学与科研工作的高层次专门人才.
研究方向
行政理论研究
本方向主要是以马克思主义基本理论和邓小平理论为指导,通过对中西方行政理论的研究,并紧密结合行政改革实践,不断发展和完善具有中国特色的行政理论体系,为我国的行政实践提供理论指导.主要内容包括毛泽东,邓小平政治与行政思想研究,比较行政理论研究,行政发展理论研究等.
公共政策研究
本方向主要是依据政策科学的基本理论,密切联系我国国情和改革实际,通过对相关政府管理领域存在的问题,应采取的措施及政策调整与完善等的深入分析和研究,提高公共政策制定和执行的质量.主要内容包括:一般公共政策分析,部门公共政策研究,公共政策方法论研究及比较公共政策等.
公共人力资源管理研究
本方向主要研究公共人力资源管理的基本原理,方法及其运用,探讨公共人力资源战略规划,人员的选拔,开发与调配,以及绩效评估等,并重点对中外公务员制度进行比较研究.
三,学习年限
本专业硕士生的学习年限一般为2-3年,要求前2个学期修满学分,后2-4个学期主要从事毕业论文的选题,开题,写作及答辩工作.
四,应修总学分数
应修总学分:30学分;其中必修17学分,选修13学分.
五,课程设置
必修课
马克思主义理论课3学分;第一外国语3学分;专业外语1学分;学位基础课和学位专业课8学分;前沿讲座2学分.
为促进本专业硕士生关心和了解本学科及本研究方向的学术前沿问题,提高其参与学术活动的兴趣和能力,要求每位硕士生参加学术讲座和学术讨论班的次数不少于10次,其中本人主讲不少于2次.主讲者要求写出讲稿,且要内容充实,有个人见解,能反映学术发展的态势;参与学术讲座者也应提出书面意见.
硕士生参加前沿讲座的情况,由指导教师和本研究所的老师共同考核,合格者计2学分.
2,选修课
需选修13分,本专业课程设置表中的选修课供学生自主选择,其中跨一级学科课程(计算机应用,第二外国语)不少于1门2学分.原则上,选修课的最低开课人数为5人.
3,补修课
同等学力或跨学科考入的硕士生,须补修本专业本科课程2门,成绩计入本人档案,但不计学分.跨学科考入的硕士生在通过补修的课程后,可以免修要求的跨学科选修课程.
六,中期筛选
结合硕士学位论文开题对硕士生进行一次中期筛选.中期筛选合格者方可进入撰写硕士学位论文阶段;中期筛选不合格者,按《山东大学硕士生学籍管理条例》的有关规定处理.具体办法按学校有关规定执行.
七,科学研究与学位论文
硕士生在学期间必须修满30学分才准许撰写毕业论文.学位论文的写作时间一般为一年.从第2学期末开始,在导师的指导下进行选题,开题和写作.学位论文的选题和开题报告应得到导师的同意,并经院组织的开题报告会议通过.在撰写过程中,实行汇报与阶段性学术报告制.每隔3—5个月,硕士生要在一定范围内报告论文进展情况,由导师,指导小组及时给予指导;在申请答辩前3—5个月,要向本专业及相关专业的教师全面报告论文进展情况及取得的成果,以进一步修改和完善论文.学位论文在导师指导下,由研究生本人独立完成,要求体现该学科领域较高的研究水平和较新的进展,应与完善具有中国特色的行政管理理论体系和当代行政管理实践的需要相适应.论文要求观点正确并具有科学性,有一定的创新,资料翔实,论据充分,逻辑严密,文字流畅,具有一定的理论价值和应用价值.
硕士生应积极从事科学研究;鼓励学生在学术刊物上公开发表与专业有关的学术论文.
八,社会实践
本专业是一个实践性,应用性很强的专业,为增进研究生对社会的了解,提高其解决实际问题的能力,在第3学期安排不少于半个月的社会实践活动,并要求写出实践报告.同时逐步探索采取挂职锻炼的方式与政府机关和公共管理部门联合培养.
附1:阅读文献与书目
《政治学基础》 王浦劬 1996年 北京大学出版社
《现代管理学》 赵景华 1997年 山东人民出版社
《国外公共行政理论精选》 彭和平编译 1997年 中央党校出版社

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