一年级(上)语文备课组工作计划
一,指导思想:
认真落实学校年度工作思路的具体要求,转变教育观念,积极领会语文组20010学年工作计划的精神,尽可能在低段倡导学程导航模式,提高课堂教学效率.在教学实践中不断探索,努力把握新课程的特点;学习,借鉴以往一年级语文的教学经验,根据年级,学科特点,不断总结完善教学方法,使提高学生语文素质和从容面对考试两方面都能得以丰收.
二,工作要点
1,每双周定时定点开展备课组活动,集体备课做到活动具体,人人有责,做到事前做好精心准备,活动中畅所欲言,进行充分交流.
2,教师自己先行吃透教材,深挖教材的内涵,熟练驾驭教材, 每次安排好中心发言人,该老师详细阐释教材的重难点,提出疑点,设计好课堂练习.每位教师能根据每单元的教学重点,因材施教,因班制宜,制定出较为详细,可行的教学目标,在目标的指导下备好教学过程,其间要重视预习作业的设计和课后作业的分层.
3,进一步发扬组内教师积极的工作作风,营造和谐互学的教研气氛,根据教研组的安排,积极听课评课,提倡相互听课.
4,在学生原有的语文基础,指导朗读,加强练字,规范语言表达,推荐学生课外阅读书目,进行有效指导并作出反馈总结.说话,写话方面,平时课上发交流作为主阵地,每周根据进度集中话题说话,写话一篇,及时讲评,重鼓励.
5,作业布置精要适当,注重实效,培养学生学习及做题的规范化.引导阅读经典,积累古诗文名篇.
6,本学期学生活动有:积极参加有关读书系列活动.
三,教学进度和要求:
1,拼音教学争取一个半月完成,以后两周一单元,每月一次月考,每次考试作好质量分析.
2,每周写好一篇说话,写话日记.
3,争取完成第一学期的教学内容基础上,拓展课外阅读,使学生有充裕的时间进行阅读训练.
4,教学四"统一",让集体备课落实到实处,以群策群力为最大目标追求
四,具体安排
周次
活动内容
1
制订教学计划 讨论晨诵计划 写话计划 阅读计划 主讲:倪蓓
2
交流计划 研讨晨诵,写话教学的实施 主讲:倪蓓
4
集体备课 研讨晨诵教学 主讲:黄琴
8
集体备课 课外阅读指导 主讲:张建新
10
每周一课 《北风和小鱼》 主讲:黄琴
12
交流预习,分层作业设计批改 主讲:倪蓓
14
集体备课 有效进行古诗诵读的研讨 主讲:张建新
16
组内交流课 《小河和青草》 主讲:倪蓓
18
一学期各项教学反思交流 张建新 倪蓓 黄琴
20
制订期末复习计划 ,商讨复习备课 主讲:倪蓓
五,措施:
1,教研活动讲究实效,提高质量.
继续开展一人一课一评议活动.通过上课,评课,自制多媒体课件,推动课堂落实素质教育进程.教研组活动应加强目的性,深入研究课堂教学模式,加强可操作性,大胆探索,勇于实践,力求务实.

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