天津市高等教育自学考试课程考试大纲

天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:C语言程序设计课程代码:3001,4081
第一部分课程性质与设置目的
一,课程性质与特点
C语言程序设计是高等教育自学考试计算机技术与应用专业的必修课,是该专业一门重要的基础课.C语言具有丰富的数据类型,多种运算符和表达式且具有较强的数据处理能力,使它既适合编写应用软件,又适合编写系统软件.使用C语言进行程序设计已经成为当前软件开发工作的主流,熟练掌握C语言是现代计算机工作者应具备的基本条件,也是学习面向对象的C++语言及其它程序设计语言必备的基础.
二,课程设置的目的和要求
通过本课程的学习(课堂讲授,完成习题,上机实习)应达到的课程目标是:使计算机技术与应用专业的考生能够掌握C语言的基本内容,能够正确理解和使用C语言,培养他们独立进行程序设计的能力.
本课程的基本要求是
1,了解C语言产生的历史背景,掌握C语言的特点和C程序开发过程及上机步骤;
2,掌握C语言各种数据类型和各类数据间的混合运算及其运算顺序;
3,了解结构化程序设计及其三种基本结构(顺序,条件,循环),掌握C语言的各种语句;
4,领会函数的概念,掌握函数的定义,说明和调用,理解全局变量,局部变量及函数间的参数传递方式;
5,了解C语言编译预处理的三种功能并能简单应用;
6,能熟练运用各种输入/输出函数;
7,领会文件的概念,掌握文件的说明方法,文件的建立,读写等基本操作;
8,掌握现代C编译系统共同配置的常用标准函数及使用方法.
三,与本专业其它课程的关系
作为软件知识的第一门课,要求有电路基础和微机原理两门课学习的基础,学好这门课,可为以后计算机技术和应用专业其它课程的学习提供基础知识.
第二部分课程内容与考核目标
第一章 C语言概述
一,学习目的和要求
通过学习,使学生了解C语言产生的历史背景,掌握C语言的特点,C语言程序的格式及结构特点.掌握C语言程序的开发过程及上机步骤.掌握简单的输入/输出函数.
二,考核要求
识记:C语言产生的历史背景和C语言的特点.
C程序并发过程和上机操作步骤.
应用:Turbo C调试,运行C源程序的过程.
格式化;字符输入/输出函数.
第二章常量,变量和数组
一,学习目的和要求
掌握C语言的数据种类及其特点,了解C语言数据处理的基本对象——常量,变量,数组的数据种类及其应用;了解变量的存储类型及其应用.
二,考核要求
识记:常量,变量的种类及其应用;变量的存储类型及其应用.
一,二维数组的定义及其初始化.
掌握:字符数组的定义及其初始化.
字符数组的输入/输出.
应用:利用数组编写简单程序.
利用字符数组编写简单程序.
第三章运算和运算表达式
一,学习目的和要求
掌握C语言的各种运算(算术,逻辑,关系运算,移位操作,位处理及特殊运算)及其特点;熟练掌握算术运算符和算术表达式,赋值运算符和赋值表达式.
二,考核要求

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