《管理信息系统课程设计》教学大纲
课程编号:1102909020
课程名称:管理信息系统课程设计
英文名称:Course Project of Management Information System
设计周数:1 学分:1
开设学期:与课程开设学期相同
适用专业:会计学/市场营销/信息管理与信息系统/人力资源管理/工商管理/工程管理/ 财务管理专业
先修课程:管理学、程序设计语言、管理信息系统
一、目的和意义
管理信息系统课程设计作为独立的教学环节,是学习完《管理信息系统》课程进行的一次全面的综合练习.其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解,掌握使用信息系统分析、设计的基本方法,提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力.同时课程设计应充分体现"教师指导下的以学生为中心"的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养.
二、选题要求
以下是供同学们参考的题目,也可自选,每2-4人为一小组.
1,小型物业管理系统;2,高校药房管理系统;3,玩具出租管理系统;4,学生档案管理系统 ;5,劳资管理信息系统;6,物资管理信息系统;7,考试成绩管理系统;8,题库管理系统9,培训考核管理信息系统;10,图书资料管理系统;11,实验室信息管理系统; 12,高校新生报到管理系统;13,酒店管理子系统——客房管理管理信息系统;14,考勤系统;15,电子电话号码薄系统; 16,销售客户信息系统;17,通用商品超市管理系统;18,小型商品销售管理系统 ;19, 教学教务管理系统;20,学籍管理信息系统;21, 旅行社综合管理系统;22,机票订购系统;23, 教师管理信息系统; 24,人事管理系统.
三、任务及要求
1、任务
(1)可行性分析
(2)系统分析
1)业务流程图;2)数据流程图;3)功能分析图;4)数据字典;5)数据加工处理的描述.
(3)系统设计
1)功能结构图设计;2)新系统信息处理流程设计; 3)输出设计; 4)存储文件格式设计; 5)输入设计; 6)代码设计;7)程序设计说明书.
(4)系统实施部分
1)程序框图 ;2)源程序.
(5)附录或参考资料
2、要求
(1)选定设计课题,下达设计任务,教师讲解
选题可由指导教师选定,也可由学生自己选题,但学生选题需通过指导教师批准.
a.介绍课程设计的内容、要求、安排、考核方法、注意事项.
b.讲授必要的课题背景和相关知识、原理.着重帮助学生明确任务,理解管理信息系统的一般设计方法.
(2)学生查询资料,进行系统分析、系统设计
系统分析、设计应包括的内容:子系统划分、业务流程图、数据流图、数据字典等内容.
(3)学生编制程序
学生在编制完程序,由指导老师进行检查,进行成绩评定.
(4)评阅报告
课程设计报告应认真、规范、正确.
四、进程安排
序号 内容时间(天)
1 选定设计课题,下达设计任务,教师讲解 1
2 学生查询资料,进行系统分析、系统设计 1
3 学生编制程序 2
4 评阅报告 1
合计5五、考核方法及成绩评定
考核方法根据课程设计叙述及报告编辑要求,按课程设计报告质量(占70 %)和平时成绩(占30%)综合评定课程设计成绩,计入个人综合成绩.成绩分优、良、中、及格和不及格五档.
六、教材及主要参考资料
推荐教材:《管理信息系统》,黄梯云编著,高等教育出版社,2004年.
参考书:[1]《管理信息系统》,薛华成主编,清华大学出版社,2001年.
[2]《数据库系统教程》,施伯乐 丁宝康 周傲英等,高等教育出版社,1999年.
[3]《数据库系统原理》,李建中,电子工业出版社,2001年.
大纲制订人:《管理信息系统》课程组
大纲审定人:田华制订日期:2010年6月