附：如皋市2007～2008学年度微型课题目录
学前教育（10项）
1．矫正幼儿任性行为的实践与研究
2．家园合作培养小班幼儿分享行为的研究
3．大班留守儿童口语交际障碍的成因及对策
4．农村留守幼儿卫生习惯的问题与对策
5．故事对大班幼儿行为习惯影响的研究
6．幼儿非正规性科学活动指导策略的研究
7．在添画活动中培养小班幼儿口语表达能力的研究
8．利用游戏活动提高幼儿语言表达能力的实践与研究
9．利用农村教学资源引导幼儿玩数学游戏的行动研究
10．利用游戏活动促进大班幼儿体商的实践与研究
小学语文（15项）
1．诗文的阅读与积累对小学生习作水平影响的研究
2．小学游戏活动作文教学的实践与研究
3．小学中年级语文作业设计方法的研究
4．社区文化环境对小学生语文学习影响的研究
5．小学语文阅读教学设计有效性的研究
6．小学中年级开展语文游戏教学的实践与研究
7．农村小学高年级体验作文教学的实践与研究
8．编演语文课本剧促进小学生合作学习的实践与研究
9．培养小学高年级学生自主阅读能力的实践与研究
10．农村小学“古诗文诵读”校本化读物编写的实践与研究
11．优化小学识字教学方法的行动研究
12．小学语文“辐射式阅读”教学有效性的研究
13．用“快乐写话本”提高小学生写话能力的实践与研究
14．小学语文教研组集体备课实效性的实践与研究
15．指导三年级学生写好钢笔字策略的研究
小学数学（15项）
1．小学数学探究性作业设计的实践与研究
2．农村小学留守学生家庭作业完成情况的调查研究
3．农村小学六年级学生数学问题意识的现状及对策
4．农村小学数学家庭作业完成率低下的原因与对策
5．小学生数学预习低效的成因与对策研究
6．农村小学高年级学生数学学习分化原因及对策
7．小学数学分组区别教学的实践与研究
8．小学生“哑巴数学”的成因与教学对策
9．提高小学生笔算正确率的行动研究
10．农村小学“小龄生”学习现状的调查研究
11．小学低年级学生计算错误原因及对策的研究