分析化学实验教学指导
分析化学实验课要求
分析化学是化学的重要分支学科之一，通过本实验课程的学习，学生要加深对分析化学基础理论，基本知识的理解，较熟练地掌握分析实验技能和基本操作，提高观察，分析和解决问题的能力，培养学生独立工作和独立思考的能力及严谨的工作作风和实事求是的科学态度，树立严格的“量”的概念，为学习后继课程和未来的科学研究及实际工作打下良好的基础。
一、实验课要求
1、 阅读实验书Pl～2，明确本实验课的目的、要求与考核．强调做好预习．本课程总成绩采用累积计分，每个实验如何评分见上述“考核和评分”，希望认真做好每一个实验。
2、 实验前认真预习，领会实验原理，了解实验步骤和注意事项，做好预习报告。实验前可以先写好实验报告的部分内容，列好表格，查好有关数据，以便实验时及时、准确的记录和进行数据处理。
3、 实验时要严格按照规范操作进行，保持安静和遵守秩序，思想集中，操作认真，仔细观察实验现象，并及时做好详细记录，要善于思考，学会运用所学知识解释实验现象，研究实验中的问题。不得擅自离开，要安排好时间，按时结束。实验结束后，记录本须经教师签字，经教师允许后方可离开。
4、 遵从教师的指导，注意安全，严格按照操作规程和实验步骤进行实验。如发生意外事故要镇静，及时采取应急措施。并立即报告指导教师。
5、 保持实验室整洁，实验时做到桌面，地面，水槽、仪器四净，废弃的固体和滤纸等应丢入废物缸内，绝不能丢入水槽或下水道，以免堵塞。实验完毕后把实验台整理干净，关闭所用水、电。公用仪器及药品用后即时归还原处。节约水电及消耗性药品，严格药品用量。
6、 轮流值日。值日生的职责为整理公用仪器，打扫实验室，清倒废物缸，并协助实验室管理人员检查和关好水，电及门窗。
7、 要认真写好实验报告。实验报告一般包括题目、日期、实验目的、简单原理、原始记录、结果（附计算公式）和讨论。以清楚、简练、整齐为原则。实验报告中的有些内容，如原理，表格，计算公式等，要求在实验预习时准备好，其它内容则可在实验过程中以及实验完成后记录，计算和撰写。
8、 遵守实验课时间，迟到扣分，超时半小时以上也扣分。(个别实验内容较多例外)。
9、 实验报告当堂交。报告的要求和格式见具体实验要求。
10、 注意整齐、清洁、安全。仪器在台面按‘两条线”摆开，高的摆靠里边。保持台面无灰尘和水渍，地面无纸屑杂物。不允许将纸屑杂物扔入水槽，每次做完实验，应搞好自己台面清洁．经教师同意后方可离开实验室。
11、 注意节约试剂、水、电、爱护仪器，损坏仪器要及时报告教师，经教师签名后到准备室赔偿补领(赔偿率20-50%)。