上 海 海 洋 大 学 文 件

沪海洋教[2011]5号

上海海洋大学关于迎接上海市

普通高校语言文字工作达标评估的实施意见

各学院、各部、处、室、各直属单位：

根据上海市教育委员会、上海市语言文字工作委员会《关于继续开展上海普通高等学校语言文字工作评估的通知》（沪教委语 [2005] 3号）文件精神及《2011年上海市高等教育工作要点》的统筹安排，我校将于2011年下半年迎接上海市普通高校语言文字规范化工作的达标评估。

我校将以此次迎评为契机，围绕贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《上海市实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》，以巩固提高我校语言文字工作水平为目标，以制度建设、常态管理为保障，使语言文字工作与学校的各项教育工作、校园文化建设、精神文明建设和大学生文化素质教育更加有机地结合起来，形成长效机制，使全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力得到切实提高，从而开创我校语言文字工作的新局面，力争以优良成绩通过市教委、市语委对我校语言文字工作的达标评估。

为此，特制订《上海海洋大学关于迎接上海市普通高校语言文字工作达标评估的意见》，通过迎评启动、对照检查、自评整改、迎接评估和总结提高等阶段，把全校师生员工广泛动员起来，全面对照评估标准，找出差距，发现问题，采取一系列有效措施，增强动力，形成合力，扎扎实实地推进我校语言文字规范化建设工作并取得良好的成效。

一、组织领导

语言文字规范化工作达标评估是对学校语言文字基础工作与全面建设的整体评价，是一项全局性的工作，为了确保本次迎评工作的顺利进行，进一步完善我校语言文字工作网络，并成立校院两级迎评工作机构。

二、工作安排

第一阶段：迎评启动阶段?? 2011年3月 ～ 5月上旬

1．成立校院（部、处、室、各直属单位）迎评工作机构及迎评工作小组；

2．在全校范围内召开迎评动员大会，正式启动我校迎评工作。

3．细化达标评估指标体系，制定相应的操作方案。

4．完成校语言文字工作网站建设。

第二阶段：对照检查阶段?? 2011年5月～ 6月底

1．利用校刊、网络、学生会、学生社团等各种形式和渠道，在全校范围内进行语言文字规范化工作及迎评工作的广泛宣传。

2．各单位迎评工作机构全面地、逐条地对照本单位的评估指标体系，进行如实评价、自查自纠；并撰写自评报告，找出存在的问题和原因，制定整改方案。

3．组织开展对全校用语用字规范化情况进行全面调研，并进行专项抽查，落实第一轮整改；进一步加强校园用字管理，检查、督促、规范师生教学用语，规范报纸、电视、网络、路牌、标牌等校园用字及宣传品用字，开创校园内人人说普通话、用规范字的良好局面。

4．迎评工作组挖掘、组织支撑材料。

5. 邀请上级主管部门和专家，来校进行专项检查指导。

第三阶段：自评整改阶段? 2011年7月～ 10月底?????

1．各项二级指标牵头单位撰写语言文字工作自测表（自评报告依据），秘书组起草自评报告并提交校语委初审。

2. 组织专家组开展对学校各部门评建工作进行全面的检查。

3．各部门针对存在的问题，有计划、有重点地组织开展整改工作。

4．各工作组进一步完善相关资料，向市语委递交《上海海洋大学语言文字工作自评报告》、《上海海洋大学语言文字工作自测表（自评报告依据）》。

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