顺昌一中教学,教研计划
( 2010 至 2011 学年第二学期)
姓名
严炳旺
学科
地理
任课班级
高一(2),(7),(8),(9),(10)班
一,教学,教研目标:
坚持党的教育方针,坚持教育"面向现代化,面向世界,面向未来",全面推行素质教育,努力把学生培养成德,智,体等全面发展的21世纪祖国建设的接班人.
地理学是研究人类生存和发展的地理环境,以及人类与地理环境关系的一门科学.地理课是高中学生必修和选修的课程.学习高中地理课程有助于学生观察和理解整个世界,为学生形成正确的世界观,价值观以及适应未来的生存和发展打下必要的基础.
高一地理必修2总体教学目标:
1,学生获得比较系统的人文地理基础知识.
2,培养学生的地理基本技能,地理思维能力,以及地理探究能力;能够独立和与人合作,运用地理科学观念,知识和技能,对人类与环境之间的关系做出正确的判断和评价.
二,实现目标的主要措施:
1,认真钻研地理新课程标准和新教材,针对学生实际情况,认真备好每一堂课,并写好教案.
2,认真上好每一堂课:运用生产和生活中 "案例",充分利用教材中的课文,插图,阅读材料,活动等内容,充分调动学生学习积极性,运用科学的教学方法,使学生轻松愉快地掌握基本知识和基本技能.
3,布置适当的课外作业,并及时批阅,讲解作业.
4,要求学生积极参与社会实践活动,运用所学知识和基本技能去认识,分析,解决实际中的问题.
5,适当应用多媒体课件给学生上课,并补充课外知识.
三,教学,教研常规活动:
1,熟悉地理课程标准,在课标指导下备课.课标要求是教学的最基本的尺子,是教学的依据,只有吃透课标,才能用好教材.教材的各栏目内容要全面把握,重点突破,打破常规,认真整合.要明确本学期的教学任务与要求,弄清各章节的重点与难点,作好学期教学总体安排,制订教学进度计划.
2,要以人为本,以转变学习方式,掌握学习方法,调动学生主动学习为目的.教学思想民主,教学方法开放.课堂形式要生动活泼,内容要丰富多采,方法要灵活多样.正确处理知识与方法的关系.教无定法,但要有法,应将方法和知识有机结合,不断激发学生的学习兴趣和求知欲.
3,建立学习结果与学习过程并重的评价机制.除常规检测外,要特别注重学习过程中的情感,态度,行为的变化.可采用书面与口头结合,自我评价与小组互评结合,定性与定量结合等多元化,多样化的评价方法,要创设一种"发现闪光点","鼓励自信心"的激励性评价机制.
4,大力推广"五式"教学.即:课堂教学开放式,师生平等交往式,相互交流讨论式,大胆质疑争辩式,创新思维探究式.
5,加强业务学习与教研活动,不断提高自身的业务水平和教学本领,把业务理论学习和教学实践相结合.,开展经常性的听课评课活动和集体备课活动,取长补短,不断完善和发展自我.要多在"研"字上下工夫,在"实"字上做文章,在"精"字上出成果.
四,教改教研课题:
1,课堂探究活动的有效设计
2,新课程教材的有效处理
五,其它:
继续加强多媒体课件制作,以更好地应对新课程