_____________ 南京邮电大学通达学院2011年教学改革研究项目申请指南_____________

南京邮电大学通达学院本科教学改革研究项目的设立，旨在推进学院教学改革和建设，切实提高教学质量。教改研究项目应以先进的教育思想、教学观念为指导，从学院的专业结构、人才培养模式、学生的知识能力素质结构等各方面的研究出发，全面系统深入地进行高素质人才培养、教学内容、课程体系（包括理论教学体系、实践教学体系）、教学方法和手段、教材建设、教学管理等各方面的研究探索。2011年拟设立的教改项目分为如下几类。_____________

一、人才培养模式改革研究类

1-1_ 适应多学科渗透交叉需要人才培养模式改革研究与实践

1-2_ 独立学院创新型人才培养模式改革研究与实践

1-3_ 独立学院应用型人才培养模式改革研究与实践

1-4_ 校企联合人才培养机制探索

1-5 个性化人才培养模式改革研究与实践

1-6_ 模块化人才培养模式改革研究与实践

二、专业教学改革类

2-7_ 南京邮电大学通达学院优化学科专业结构布局的研究

2-8_ 专业可持续性发展的研究

2-9_ 专业人才培养与社会需求关系的研究

2-10_ 专业动态调控机制的研究与探索

三、课程建设类

3-11_ 各学科大类课程平台的整合优化研究

3-12_ 课程体系结构优化的研究与实践

3-13_ 精品课程建设的研究与实践

3-14_ 课程教学内容及方法的改革与研究

3-15_ 综合素质课程的建设与教学改革研究

3-16_ 学分制条件下课程模块的构建及相关问题研究

3-17_ 模块化人才培养模式下课程模块设置的研究_____________

四、实践教学研究类

4-18_ 改进实验教学，加强课外实践创新活动，培养学生实践能力的改革与探索

4-19_ 课内外一体、学研并重的教学模式探索

4-20_ 专业实验实践教学体系改革研究与实践

4-21_ 加强校企结合，巩固和扩大实践教学基地建设的研究

4-22_ 学生校外实习、实践质量管理与保障的研究与实践

4-23_ 实践教学管理制度创新研究与实践

4-24_ 改革实习、实训内容、方式和考核办法，提高实习、实训教学质量的研究与实践

4-25_ 实验教学模式及其运行机制创新探索与实践

4-26_ 实验室管理与运行模式的改革与实践

4-27_ 加强实验室开放，培养学生实践创新能力的研究与实践

4-28_ 毕业设计（论文）环节改革研究与实践

4-29_ 大学生综合实践技能竞赛的改革与创新

4-30_ 实验教学示范中心建设研究与实践

4-31_ 大学生竞赛活动与常规教学相结合的研究与实践

4-32_ 大学生课外科技活动、创新训练计划的探索与实践

4-33_ 校外工程教育实践中心建设的研究与实践

五、创新型教学

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