A
1. 浅析素质教育观下的数学教学
2. 论数学课堂的师生互动
3. 适合反证法命题的条件
4. 论导入新课的直观方法
5. 优化数学课堂,培养创新意识
6. 剖析数学学习的心理障碍及对策
7. 谈数学教育中非智力因素的培养
8. 谈数学实验在中学数学中的作用
9. 论述中学生数学语言能力的培养
10. 对中学生数学解题能力培养的研究
11. 中学生创新意识的形成
12. 后进生数学水平提高的若干措施
13. 发挥课本习题的潜在功能
14. 论述中学数学的开放性教学
15. 如何培养学生的空间观念
16. 论新课程下的数学教师应具有的人格魅力
17. 谈谈数学课堂教学的语言艺术
18. 论数学归纳能力的培养
19. 浅析多媒体在数学教学中的应用
20. 论数学课程标准的新理念
21. 剖析影响数学教学的内在因素
22. 数学学习中的迁移现象及其对教学的意义
23. 论数学考试对数学学习的影响
24. 论述中学生数学应用意识的培养
25. 论述数学学习与学生身心发展关系
26. 中学生数学概念形成的心理分析


B
1.浅谈线性变换的对角化问题
2.数学研究性学习的实施与评价
3.范德蒙行列式的一些应用
4.分块矩阵的应用
5.行列式计算的若干方法
6."数形结合"在中学数学教学中的应用
7.数学史在中学数学教学中的运用
8.线性变换思想在中学数学中的应用
9.矩阵可逆的若干判别方法
10.数学归纳法在行列式计算机中的应用
11.浅谈数学创造性思维及其培养

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