中考作文得分点完全解密之一:切题
【得分点关键词】切 题
【得分点要诀】 审清题目,切合题意
1.得分点概述
综观各地中考作文的评分标准,绝大多数都把"切题""扣题"摆在了最前头.扣题写作可以说是中考作文的第一要务.在作文评分标准中的相关表述,有许多省市如北京,黑龙江,河北,四川等地,分别将"切合题意","符合题意"列为一类文,二类文的首要标准;也有许多省市如天津,上海,安徽等地,将"切题"作为一,二类的首要标准.切合题意,你的文章才是合格的,才有可能跻身优秀之列.
中考评卷,依照扣题的程度将文章分为四等:切合题意,符合题意,基本符合题意,偏离题意.据此,阅卷老师给予各类作文不同等级的分数.
2.得分点策略
一是扣住话题拟新题.话题作文需要我们自己拟题,如果我们将独词式话题扩展成短语并以此作为写作题目,就能将题目限定在命题者设定的范围内.比如,以"感恩"为话题作文,有同学拟题为"提醒感恩","感恩的心","相互感恩,始得和谐"等,突出了话题的重要地位,让后面的构思选材等工作自然地围绕题目展开.
二是下笔扣题打一枪.起笔开门见山,直击题目,引得下文围绕这个方向展开.比如,有一满分作文《清晰的面孔》就是这样开头的:"人海茫茫,许多人在你的生命中成为匆匆过客,如天空中划过的流星——只留下美丽的一瞬.然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔,久久不能飘散."开头强调"清晰的面孔""久久不能飘散",很自然地就此展开话题,引出了下文合乎题意的描述.
三是穿插文中巧切题.可以围绕题目拟出一组小标题,穿插在文章之中;可以根据题目拟定中心句子,穿插在文章中间.比如,满分作文《"和谐"画展》一文,以参加"和谐"为主题的画展为内容,描述了"我"精心准备的三幅画:"婴儿哺乳图","泪眼蒙胧图","夕阳搀扶图".作者分别以三幅图为小标题,着力描述了各图的内容.这样,保证文章始终运行在题目的轨道里.
四是锁定题目作结尾.文章的结尾一定要扣回题目,这一点至关重要.比如,2005年上海市有篇中考满分作文《充满活力的岁月》,在展示了自己沉醉在乐曲境界中与音乐为伴的生活之后,结尾写道:"我就和音乐一起同喜同悲着,她让我的心不曾单调,把我年少的心填满了缤纷的旋律.有音乐在,我生命的每一分每一秒都会是充满活力的岁月."这样一来,很自然地点明题意,也留给读者很大的品味空间.
3.失分会诊
一是因误解而离题.或者对题目的含义理解不准;或者对题目的感情色彩把握不当;或者将题目中的局部当作整体,只扣其中的一部分.这些做法都是偏题离题.比如,对话题"借口——弱者的托辞",一些同学大谈有时候借口也能寻求心理平衡,降低心理压力.这样一来,将"借口——弱者的托辞"这个话题变成了话题"借口",只顾及了话题中的一部分,造成了整体偏离话题.
二是因随意而脱轨.作者没有紧扣题目和中心的写作意识,写到哪里就顺势说下去,也不管是否符合主旨的需要,这样很容易出现行文离题的问题.比如,对半命题"窗外的 ",有篇作文填题目为"窗外的美景".文章描述生动,文采飞扬,结构清晰,材料丰富.但是,作者只是在文章前半部分写"窗外",中间提出:"那么窗内又是怎样的呢 "然后过渡到写"窗内".整篇文章的重点就是写"窗内".很明显,由于作者写作的随意性,导致文章偏离了题意.结果,文章被评为三类下.
三是因忽视而偏向.只重视狭义的"题目"(不包括导语等)或者"话题",而无视导语的限制,这也是造成离题的一个原因.比如,2005年北京市中考作文"开端"一题,导语中有"请结合自己的亲身经历或感受"的要求.如果你的文章既不是叙述你的经历,又没有用你自己的生活经历作为事例,也没有写出你个人的见解,那么,你就离了题.
4.提升要诀
第一,认真审题.这一步中,有几点要特别注意:一是要认真解读题目"导语"和"要求"部分,决不能轻易放过其中的若干限制.二是要读懂题目或者话题的真正含义.三要读懂题目包含的感情色彩.
第二,提前规划.在动笔之前,先要将文章的构思想清楚,表达什么样的主题,选取哪些材料,材料呈现的先后顺序及详略处理,开头,结尾怎样写等等,尽量想细一些.然后拟写出写作提纲.这样,以有效地避免思维和写作的随意性.
第三,及时补救.写一段话后,要注意回头审视本段或本部分的中心话题是否合乎主旨,合乎题意,是否遵循了提纲所预设的写作思路.如果发现了离题的内容,要迅速截住上面的话,并转到中心话题上来.
【考题回放】
1.因为有爱,所以感动;因为感动,懂得了感恩.亲爱的同学,你在生活中曾有过这样的感动吗 如果你曾感动于一个微笑,一个眼神,一声祝福,一句劝勉,如果你曾感动于一抹曙光,一片绿叶,一颗露珠,一泓清泉,如果你曾感动于羔羊跪乳,乌鸦反哺,落红护花,落叶归根,那么请拿起你的笔,去记录你的情感历程,用你的智慧,去品味多彩的生活,用一颗感恩的心,去感谢生活中的美.

下一页