中期研究成果综述
——院级科研课题"高职院校机械制造类精品课程建设的研究"
2010年院级科研项目"高职院校机械制造类精品课程建设的研究",是基于省级精品课程《模具数控加工》而立项,当然所做的研究和该课程的建设紧密结合,并围绕模具制造有关的项目任务开展研究工作. 科研小组不论是专业知识结构,还是年龄组成都较为合理,而且是学校和专业公司紧密结合做课程开发和课题研究.符合当前和今后我国高等职业技术教育的发展方向即四个合作:"合作办学,合作育人,合作就业,合作发展",有利于提高人才培养质量.自2010年5月的课题申报,以及获批立项直至2010年底,研究成果成绩斐然,既有专业企业调研活动,又有研究性论文发表,也有课程具体项目的高水平论文发表.公开在国家级及省部级科技期刊发表论文5篇,具体内容阐述如下:
一,专业企业调研,科技及学术活动
2010年,先后深入企业进行专业课程开发的调研工作,寻找适合社会企业工作岗位实际的课程内容,有利于人才培养与社会需求相匹配.走访了苏州三光科技公司,受到盛家乐常务经理的接待,并给予模具专业指导;苏州强胜精密公司,得到夏国勤副总经理的热情款待,并带领巡视所述几家企业,对高职学生课程内容提出一些建设性意见,如校企合作共同培养的意向性合作意见,这样才能使教育内容与企业需求的贴合度更高.
科技活动是提高高校教师科研视角,科研能力的重要途径,根据课题研究与《模具数控加工》精品课程建设的实际情况,在2010年度共进行大约5次大型科技活动,重要的有:2010-01-05"苏州纽威阀门公司石油部生产线观摩";2010-10-21"苏州创展模具教育培训咨询与观摩";2010-11-16"苏州华亚电讯设备有限公司科技咨询"等.通过这些科技咨询,观摩等活动的开展,使课题组成员的科研视野更加开阔,每个人真正体验到人才培养模式与培育内容的重要性.
学术活动是每个高校教师必须或者说必然要触摸的内容,一则是自身提高的路径,二则是科研工作的需要.作为科研课题的负责人就要更加注重这方面的参与度与引领度,针对这种情况,由本课题负责人王德山主持的学术报告在2010年度里就到8场次.主要有:2010-03-31"教师在行动中从事教育科研学术讲座";2010-10-22"省级精品课程建设的研究学术报告";2010-11-03"新材料科学在装备制造业中的应用学术报告";2010-11-17"高职学生毕业设计完成技巧学术讲座"等.通过学术报告提升自身的形象与学术地位的同时,更重要的是提高了课题组的整体科研水平.
二,结合课题研究公开发表学术论文
结合科研课题的内容,公开发表相关的学术论文,是从事科学研究,展示科研成果最为标志性的内容.本课题组仅仅抓住高等职业院校机械类精品课程建设的实际,进行总结与设计相关研究项目,在国内权威科技期刊公开发表.
(一)"高职院校机械制造类精品课程建设的研究"
1.摘要:本文在分析当前高职院校机械制造类精品课程目标与内容的基础上,阐述了我院精品课建设的着力点与创新在于:"校企融合,工学一体"人才培养模式,"理论融于实践,动脑融于动手"教学模式,引入先进管理和评价体系于教育教学,实施生产任务课程化等几方面,重点以"引企入校"共同开发课程并付诸实施,由校方单独制定培养内容到用人单位提出需求内容我培养的转变作为课改新思路,按着体现"五个一流" 建设不断完善提高其内涵建设.
2.关键词:高职院校;机械制造类;精品课程建设;着力点
3.发表期刊:《北京电力高等专科学校学报》(自然科学版)2010年9期:164-165.
(二)"J23-40型开式压力机在冲压模设计中的应用"
1.摘要:J23-40型开式双柱可倾式曲柄压力机具有曲柄滑块机构刚性好,装,卸模具及操作方便的工艺特点.在电极冲片模具设计应用中通过冲裁力的计算发现,在凹模,凸模固定板,卸料板之间增加四个小导柱导向,可以避免偏裁对模具的影响.同时该压力机三维方向敞开,可倾式工作的特点,为冲压件或废料导出及实现冲压机械生产自动化提供了条件.
2.关键词:J23-40型开式压力机;冲压模设计;电极冲片;应用
3.发表期刊:《模具制造》2010年12期:26-28+49
(三)"J23-40型开式压力机在冲压模设计中的应用"
1.摘要:首先对冲片连续模的结构进行分析,随后阐述多工位连续模的排样设计,条料载体设计等主要内容.同时对条料载体和排样设计影响因素,以及如何对其设计质量控制问题进行了介绍.
2.关键词:多工位连续模;冲片;排样设计
3.发表期刊:《机械工程师》2010年12期:123-125

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