机能实验学(补充)教程

基础医学院教学中心实验室
机能学实验室
目 录
第一章BL-410生物信号系统简介-------------------------------------------1
计算机在机能学实验中的应用-------------------------------------1
第二节 BL410 生物机能实验系统介绍--------------------------2
第三节BL410生物机能实验系统操作步骤---------------------------------- 6
注意事项---------------------------------------------------------------------------------10
第二章BI2000医学图象分析系统简介--------------------------------------------- 11
第一节 BI2000图像分析系统的功能结构------------------------- 11
第二节 BI2000图像分析系统功能简介---------------------------- 11
第三节 BI2000图像分析系统微循环操作介绍------------------------- 13
第三章 常用动物实验手术方法----------------------------------------------------------- 17
第一节 颈部手术方法---------------------------------------------------------------- ----17
第二节 胸部手术方法-------------------------------------------------------------------- 18
第三节 腹部手术方法---------------------------------------------------------------------19
第四节 股部手术方法------------------------------------------------------------------ 20
第四章 综合性实验---------------------------------------------------------------------------21
实验一 呼吸运动调节与呼吸功能不全------------------------------------------------21
实验二 急性心力衰竭及药物治疗------------------------------------------------------23
实验三 休克与微循环障碍---------------------------------------------------------------25
实验四 水肿的形成与利尿药的作用---------------------------------------------------27

编 者 序
人才的成长和科技的创新都离不开实践.科学实践的体验(experience)和科学思路(idea)的萌发,是实践的重要内容.现代医学教育必须把教学的立足点从传授知识深化到开拓思路,启迪思维上来.把教学的目的从培根的"知识就是力量"转移到"掌握知识的力量才是力量"上来.
机能实验学是在基础医学教育改革中形成并发展起来的一门独立,系统的实验课程.具有极强的技能实践性和理论系统性.本补充教程是在我校主编的"机能实验学"教材基础上,对原教材的缺疑给予补充和完善.
生命的意义在于体内各系统功能有机结合形成的"整体性",疾病概念的重要内涵是反映整体性的内环境出现紊乱.机能实验学课程的设置目标是:改变原有单学科实验课附属于理论课教学的模式,将一个系统的生理学,病理生理学,药理学的分段实验教学内容有机结合起来,形成一个包括该系统生理特征,病理生理学变化,药物作用在内的,整体化,系统化的综合实验课程.实现从以学科为中心向系统整合式教学的转变.
本教材着眼于培养学生的观察,思维,想象和动手能力等综合素质.第一,二章分别重点介绍了我校机能实验室的教学主设备的原理,使用及功能.第三章针对即将开展的综合性实验,介绍常用的动物手术方法.第四章着重指导学生围绕循环,呼吸等系统开展综合性实验.机能实验学是我校在学分制改革中,确定设立的临床医学专业必修课程之一.本补充教材与"机能实验学"一起,作为不同学制临床医学专业学生的必修教材.

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