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    福建福鼎市中小学班主任国家级远程培训

    工 作 简 报

     

    福鼎市教师进修学校_________ 第六期_________ 2007年12月14日

     

    (一)

     

    做个孩子心中最美的班主任

    张__ 颖

    在普通人心目中,班主任是一/种职业,它是普通而平凡的;但相信在孩子们心中,它可以是美丽而崇高的!不是吗?

    ___ 当你用柔美的声音为孩子讲述做人的道理时,你——就是孩子心中最美的班主任。

    ___ 当你带着微笑走进教室,用充满爱和欣赏的眼睛看着他们时,你——就是孩子心中最美的班主任。

    ___ 当你用渊博的知识来引导你的孩子,使他们对你佩服的无以复加时,你——就是孩子心中最美的班主任。

    ___ 当你对孩子嘘寒问暖,让他们感受到你的关爱时,你——就是孩子心中最美的班主任。

    ___ 当你维护他们的自尊,宽容他们,理解他们,为他们解开千千心结时,你——就是孩子心中最美的班主任。

    ___ 当你在办公室准备教育孩子时,请为孩子搬一把关爱的椅子,告诉他什么是平等与尊重,你——就是孩子心中最美的班主任。

    ___ 当你为孩子遇到的学习障碍条分缕丝,使其豁然开朗时,你——就是孩子心中最美的班主任。

    ___ 当你在学生徘徊在歧路迷途中,能够醍醐灌顶,指引人生的航向时,你——就是孩子心中最美的班主任。

    ___ 当在班级管理中取得成就,不沾沾自喜,自鸣得意;而在班级出现问题,不惊慌失措,不迁怒于学生时,你——就是孩子心中最美的班主任。

    ___ 当你用智慧聪敏,把全新的教育理念融会在班级管理的各个环节中时,你——就是孩子心中最美的班主任。

    ___ 而这次的班主任学习,不正是给我们众多班主任搭建了一个优异的平台吗?使我们有机会把全新的教育理念,融会到班级管理的各个环节中,也让我们有机会成为了学生心目中最美的班主任!

     

     

     

     

     

    2007年国家级班主任远程培训即将进入尾声,但福鼎一班学员的学习热情却依旧高涨。在第五模块“班主任工作基本规范”的学习中,我们聆听专家的讲座,敲着文字抒发心中的情怀;我们与老师相聚在线课堂,回忆曾经的过去,感思现在的自豪;我们还与巡视员座谈交流,坦诚培训的心得,共同描绘成功的愿景;严寒的冬日中,我们的热情就像是春天里的一把火。

    我们回忆青春年华时,自己第一次当班主任的经历,过往的一切依旧清晰,无论是成功的,还是令人困惑的。回想起来,那些孩子,那些记忆的片影感人心怀,我们无悔于选择了班主任工作。时光荏苒,走在新世纪的征途上,国家、社会、家庭、学校,还有那些孩子都对我们寄予了沉甸甸的希望。我们也将以自己的行动,诠释和丰富着新世纪的内涵。新世纪的班主任,爱岗敬业;新世纪的班主任,勇于创新;新世纪的班主任,与时俱进。这是一种催人奋进的力量,这是一种积极向上的信念;这也是源自于我们心中最灿烂的光荣梦想:让爱的花朵,开遍孩子的心田;让人格的魅力,感召孩子一生。_________ ____ ____________________________ ____

    ____________________________ _________________ ________ ——李_ 峰___________________________________________________________________________________________________________

     

     

    2007年12月11日下午,教育部2007年万名中小学班主任国家级班主任远程培训项目办公室宋姣、林振华两位老师到福鼎教师进修学校进行了实地巡视指导。市教育局黄玲玲副局长,市教师进修学校校长温天敏、副校长吴平安、福鼎一班、二班的班级管理员和辅导教师以及来自全市中小学的12名参训学员代表参加了11日下午的工作汇报会议。会上,吴平安副校长汇报了我市中小学班主任远程培训的组织实施、活动开展等工作情况。

    _____________ 之后,项目办两位老师与学员们进行了座谈。座谈会上大家畅所欲言,围绕课程资源、网上教学教务管理、网站与技术平台、项目组织与管理、服务支持、发展建议六个方面,进行了充分的

    沟通和交流,并填写了意见反馈表 。参

    会老师及学员代表针对本次的学习情况提出如下观点:

    1、   在课程资源方面,与会人员一致认为能够通过网络这个大平台聆听众多顶级优秀班主任和教育专家的讲座,对于教师业务素质和班级管理能力的提高有很大的帮助,使学员受益匪浅。但本次的内容更多关注的是中学,对小学班主任的针对性讲座和资源链接以及案例分析偏少,希望项目部在下次的培训中能有效平衡这个问题。

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