教育学
管理学原理
五,培养环节
1.制定个人培养计划
硕士研究生培养计划分课程学习计划和论文研究计划.课程学习计划应在研究生入学一个月内提交,在导师的指导下根据本学科培养方案制定;论文研究计划包括论文开题报告的安排,进行方式,论文工作各阶段的主要内容,要求和完成期限.论文研究计划一般在第一学期末提交.
2. 文献综述和开题报告
在导师的指导下,明确研究方向,查阅与收集中外文献资料,确定研究课题;在第二学期向本学科专家组成的评审小组作开题报告论证,广泛听取意见,由专家对学生所做的开题报告进行评审,提出具体的评价和修改意见,不通过者可限期重做,重做仍不通过者终止培养.
硕士研究生一般应于第二学期完成开题报告,中期考核工作参照《中国农业大学研究生中期考核规定》进行.
3.学术交流
硕士研究生在学期间应参加6次(其中至少一次为学生本人所作的学术报告)以上课程学习以外的学术交流活动,填写"硕士生参加学术活动记录册",经导师签字后交所在学院核定,登录成绩,记2学分.
4. 实践教育
实践教育是全面提高研究生培养质量的重要环节,包括教学实践,科研实践和社会实践.研究生参加实践教育的具体办法参照《中国农大学关于研究生实践教育的规定》执行.
5.专业外语
在导师指导下通过阅读外语专业文献,进行翻译工作,用外语撰写阅读报告,参加相关的国际学术交流会等,提高专业外语水平.
培养环节对应的学分:实践教育2学分,文献综述与开题报告2学分,学术交流2学分,专业外语2学分.
六,学位论文工作
学位论文是研究生培养的重要组成部分,是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练,是培养研究生创新能力,综合运用所学知识发现问题,分析问题和解决问题能力的主要环节.
1.导师要加强从开题到科研,论文写作,答辩的全过程指导.
2.研究工作必须坚持理论与实践相结合的原则,论文内容应以研究生本人的创新观点和调研材料为主.
3.一般硕士生论文科研时间不少于1年.
4.学位论文实行中期检查制度.一般应在第3学期末进行,由本学科专业组织专家对研究生论文写作的态度,论文进展情况,存在问题等进行全方位考察,通过者准予继续进行论文研究;问题较多者或不符合要求者,提出整改意见.
5.研究生在读期间公开发表学术论文1篇.
6.按照《中国农业大学学位授予细则》的有关要求组织论文评审和答辩委员会,论文答辩做到公正,公开,严格要求.

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