• 论德才兼备以德为先 > 教人[2009]109号

  • 教人[2009]109号

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    2.以德为先,注重实绩.坚持德才兼备,以德为先,把师德放在首位;注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献. 3.激励先进,促进发展.建立竞争激励机制,鼓励教职工全身心...

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