网络工程设计与安装
第1章
习题与思考
1.5 有三个LAN,主机数量分别为38,46,56,均少于C类地址允许的主机数.为这三个LAN申请三个C类IP地址显然有点浪费.请对C类网络202.207.175.0划分子网,并确定子网掩码.
1.6 试比较IPv4与IPv6地址结构,并将IPv4地址211.105.192.175转换为IPv6地址.
1.7 通过网络工程需求分析与设计的知识,结合本章课程设计,请回答网络工程设计与实施一般包括那几个阶段,每个阶段要召开什么会议,会议要解决什么问题.
第2章
习题与思考
2.1 小明和小朋各有一台装有网卡的电脑,他们二人彼此想使用对方电脑中的软件.两台电脑采用集线器连接,请按照T568A/568B标准制作连接用的UTP电缆;如果两台电脑用网卡直连,请按照T568A/568B标准制作连接用的UTP电缆.并说明平行跳线和交叉跳线使用条件.
实验所需材料:RJ-45接头4个,2m五类UTP线缆2条.UTP压线钳1把,UTP线缆通断测试器1个.
2.3 通过学习网络综合布线工程设计的知识,了解身边的网络综合布线系统(校园网,网络机房,企业网,网吧等环境)的架构,采用的通信介质,布线标准,以及介质敷设的情景.
请写一份2000字的调研报告,报告中要有具体的图表数据
2.1 什么是结构化综合布线 综合布线系统的由几部分组成及主要标准是什么
2.2 按照T568A/568B标准如何制作平行跳线,交叉跳线及全反跳线
2.3 简述综合布线系统的设计步骤,技术文档以及设计等级.
2.4 综合布线系统的设计原则有哪些
2.5 简述综合布线系统的六个子系统的设计要领.
2.6 简述机房布线的方式和内容.
2.7 简述双绞线测试内容与标准.
2.8 简述光缆系统的测试与标准.
2.9 UTP五类线测试不合格产生的原因有哪些
2.10 如何制作测试记录报告
第3章
思考与练习
3.1 什么是CSMA/CD 画图表示CSMA/CD的工作流程.
3.2 高速以太网技术有哪几种 每种主要的技术特征有哪些
3.3 A学校3年前建构2个网络机房,每个机房采用3台24口集线器连接PC机62台.当学生在机房利用"网上邻居"相互传输文件时,机房网络通信经常发生故障(速率很低,延时过长,甚至不通).请问引起故障的原因是什么 应如何减少故障发生
3.4 A学校随着学生人生的增加,需要增加2个网络机房,每个机房安装PC机62台.同时,建构校园网络.教学办公电脑有26台,教师备课,制作课件电脑30台,学校网络中心有服务器5台,工作电脑5台.请画出该校网络系统拓扑结构,并对拓扑图的网络元素进行简要说明.
3.5 A,B两个学校相距6000m,均在一年前建构了校园网.两个学校的领导和教师均有相互共享对方教学资源的意愿.面对此问题,可以租用运营商的通信线路,但费用较高(10Mpbs年费用2万元).是否还有其他解决办法,请设计技术方案.
3.6 针对第2章课程设计的内容,给出完整的企业网解决方案.方案中包括网络设备选型(二层,三层交换机,光连接模块),网络拓扑结构,VLAN划分,子网地址分配等.
第4章
思考与练习
4.1 两年前小明家一直采用ISDN上网,虽说网络连接带宽128Kpbs,但仍不能流畅地点播网上的电影.请回答下列问题:
(1)ISDN采用何种交换技术
(2)小明及家人想流畅地在网上点播电影,可更换哪种接入技术 该技术在用户计算机上采用什么协议连接Internet 该协议采用什么机制连通网络.
4.2 某小区有三栋楼宇,每个楼宇六层,住18户.该小区准备采用FTTX+LAN技术连接Internet,请设计小区住宅用户上网解决方案.方案设计包括:技术路线,网络拓扑,主要设备说明,用户上网方式等内容.
4.3 A,B两个学校相距6000m,两个学校为了共享彼此的教学资源,原采用无线技术连接两个校园网.无线连接使用三年以来,随着多媒体教学资源的不断增多,无线传输(采用802.11b,实测带宽不足2Mpbs)多媒体信息的时效性很差.为此,两个学校决定租用100Mpbs光缆连接两个校园网,请设计技术方案.如果采用Cisco2621路由器,请给出两校互连路由器的配置程序.路由器子网地址自定.
4.5 针对第2章课程设计的内容,按照第3章第6题设计方案,增加企业网外连Internet的技术方案.方案中包括企业WWW服务器和边界路由器,内网用户访问Internet,采用NAT协议.如果采用Cisco2621路由器,请给出边界路由器的配置程序.企业子网VLAN子网地址分配自定.

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