文档预览： 一、当前网络课程教学设计中存在的问题. 1. 忽略现代信息技术的特点 ... 络课程的教学 设计必须充分考虑现代信息技术的运. 用。 2. 网络课程的交互性不强 ... 点击下载

文档预览： 图2 信息技术课程教学模式这个教学模式是在传统教学模式的基础上,结合信息化教学设计思想建构的,每一模块的功能都和传统模式有所不同.该模式包括六个模块:分析,... 点击下载

文档预览： 武晶晶, 河北大学教科院现代教育技术研究所硕士研究生, 主要研究方向: 教学设计和 计算机辅助教育。 收稿日期: 2001210224. 一、小学信息技术课程的特点分析 ... 点击下载

文档预览： 华南师范大学教育技术信息学院. 2006.10. 信息技术与课程整合. 教学模式与资源设计 ... n 教学对象和目标不明确； n 选题过大、过宽； n 材料堆砌，缺乏教学设计：内容 ... 点击下载

文档预览： 摘要] 信息技术与课程整合，改变了传统的教学模式，利用信息技术能够营造一种 新型的教学环境。运用“学教并. 重”的教学设计理论，从五个方面探索信息技术与数学 ... 点击下载

文档预览： 北京赛尔毕博信息技术有限公司. 网络课程中的教学设计. 网络课程中的教学设计. Blackboard 使用：技巧篇. Blackboard 相信，教学设计对在线教育来说，是至关重要 ... 点击下载

文档预览： 案例设计大致可按照案例示例、案例研讨和设计、交. 流评价、修改案例这一流程来进行。 案例示例采用的是案. 例教学法，以一些代表性案例对信息技术课程进行进一 ... 点击下载

文档预览： 信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力 .... 算机辅助设计软件开展设计等活动属于建模探索工具和模拟工具“信息技术用作 ... 点击下载

文档预览： 新课程教学设计. 广东省教育厅教研室研究员 李文郁. 一、基础教育课程改革的基本目标. 二、高中信息技术课程的理念与目标. 三、高中信息技术课程的模块定位 ... 点击下载

文档预览： 信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力 ... 一是应用信息技术设计和创新学习环境，通过精选有时代价值的教育内容并将其 ... 点击下载