文档预览： 说课考核基本要求 说课的目的 新课程标准、新教材体系的理解和把握成为目前教师最困惑的问题。为了加强教师对《课程标准》的深入理解和对教材的科学运用；为了考核教师对... 点击下载

文档预览： 说课最基本内容与要求 说课的性质 教师用语言表达课的设计理论依据，说课者不仅要说出“教什么”和学生“学什么”、“怎样教”和“怎样学”，更要从理论上说出自己为什么... 点击下载

文档预览： 学科教学基本功的考核内容包括说课,学科教学技能等.分值为100分,考核成绩60分为合格,80分为良好.具体要求及考核办法如下:一,学科教学技能考核的内容,要求及评分办法... 点击下载

文档预览： 课堂是实施素质教育的主渠道,教学质量是我们的生命线.教学人员必须认真贯彻党的教育方针,努力倡导"热爱学生,教书育人,严于律己,为人师表,严谨教学,扎扎实实,实中有... 点击下载

文档预览： 一、说课的目的与作用 二、物理说课的内容 三、说课的基本要求 四、说课评价 一、说课的目的与作用 说课是依照教学内容、教学对象及教学条件等主要因素，把备课、上课等... 点击下载

文档预览： 活动的前提科学性原则是教学应遵循的基本原则，也是说课 应遵循的基本原则，它是保证说课质量的前提和基础。科学 性原则对说课的基本要求主要体现在以下几个方面。 、 ... 点击下载

文档预览： 一,指导思想 为进一步开展"教师培训年"活动,在我校青年教师中形成良好的学习风气,提高青年教师的教学基本功和教学水平,让青年教师尽快成为学校教育教学工作的骨干... 点击下载

文档预览： 说课的定义说课的基本要求说课的注意事项 说课的定义 说课就是教师口头表述教学内容的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自... 点击下载

文档预览： （一）说课教师要明确怎么说 1、科学性——说课的前提 科学性原则是教学应遵循的基本原则，它是保证说课质量的前提和基础。基本要求是：教材分析正确、透彻；学情分析客... 点击下载

文档预览： 一,举办时间及地点:地点:市实验幼儿园时间:6月5日—6日二,比赛安排:1,分组情况:第一组:说课组 第二组:案例分析组第三组:歌唱...五,比赛要求:目标:公正,... 点击下载