文档预览： 试论高职教育质量 创新的价值取向滁州职业技术学院 张健当前，我国的高等职业教育经... 教学内容脱离实际、师资专业水平和技能低下、毕业生动手能力差、就业状况不理想等。... 点击下载

文档预览： 其二，限制了学生的创造性思维，高职毕业生的毕业设计，应该与企业的具体技术改造工作相联系，毕业设计作品应该具有一定市场价值及可操作性，一切设计的灵感均来源于生产... 点击下载

文档预览： 根据高等职业教育培养目标和人才规格，高职毕业生应当具备现代社会职业岗位所要求的... 新信息为主；“实用强”指从业者的知识在生产、工作中有很强的实用价值。对上述要求... 点击下载

文档预览： 使职业生涯管理的理念成为高校共识的价值观，把职业生涯管理制度运用到教师这一特定... 以我院为例，学院以高职高专人才培养模式改革为契机，以提高毕业生的就业竞争力为出... 点击下载

文档预览： 经研究，决定在2011届全日制中、高职毕业生中，开展评选优秀毕业生活动。现就有... 各系要根据当前经济形势和就业形势，结合评选工作，扎实开展以世界观、人生观、价值... 点击下载

文档预览： 则与我国的高职教育目标相一致。所以，普通高等教育与高等职业教育是两种不同类型的... 只有这样，才能满足我国社会经济发展以及广大毕业生的需要。参考文献：[1]刘世芝.美... 点击下载

文档预览： 而另一方面企业又招不到合适的高职毕业生的尴尬局面。2.提高人才培养数量与质量 ，... 使培养的人才能够在两型社会建设中尽快发挥突出价值，并能保证 “两型社会”建设对... 点击下载

文档预览： 将科研技术成果转化为商品并首次实现其商业价值的创新过程，主要是由企业实现。科技... 就此，高职教育不能因为不将学校定位为“工程师的摇篮”，就忽视毕业生进入企业的知... 点击下载

文档预览： 专修学校是日本1976年开始创立的学校类型，第一种招初中毕业生，开设高职课程，学... 表面上看学制只是一个修业年限的时间问题，实质上是教育观念、教育价值的差异表现。... 点击下载