文档预览： 我国高校秘书专业教育从专业意识、人才培养目标、规格和模式、人才培养途径、课程体系与教 学内容、人才培养质量等视角看，存在诸多问题。为此，我们必须从专业意识培育... 点击下载

文档预览： 独立设置的高职高专院校及成人高校,原则上申请评估的院校,要有一届以上的高职高专...重点是观察学校如何适应社会需要,如何实现人才培养目标.在专业设置,建设,改造;人才... 点击下载

文档预览： 否则就会出现人才培养与社会需求相脱节的问题。当前国内高校艺术设计教育虽都提倡人才培养目标要依据社会需求制定，但执行情况并不理想，流于形式的做法普遍存在。由于对... 点击下载

文档预览： 1.我校为什么参加高等职业院校人才培养工作评估(即...答:(1)了解学生知识,能力,素质与我校人才培养目标...2.高校学生应遵守哪些行为规范 答:应当遵守法律,法规,... 点击下载

文档预览： 基本认识之一——经管类实验室作为实践教学和培养学生应用创新能力的重要基地， 其 ... 紧紧围绕“应用型”高级专门人才的培养目标，按照“体制创新、环境仿真、培育 .... 类实验室建设进行专题研究与指导，促进全国高校经管类实验室的规范化建设。 2. ... 点击下载

文档预览： 2.以加强专业群建设为重点，进一步深化教育教学改革。围绕人才培养目标，将内涵建设、办学特色、女性人才培养有机结合起来，进一步探索和构建具有女性特色的高职教育模式... 点击下载

文档预览： 1,教育部高职高专院校人才培养工作水平评估学生问卷(...高职高专人才培养工作水平评估的本质是什么 评估的...对高校教学工作有明确的导向作用.三是重视学校在评估中的... 点击下载

文档预览： 2008年7月1日 ... 以文、理两大科类为主线，以“语、数、外”三门课程为主体，按考试科目、内容和高校人才 培养目标将测试和选拔科目分为三类：; 一类科目在保持原有“3+X” ... 点击下载

文档预览： 6.目的牢固树立：培养人才是高校的根本任务，质量是高等学校的生命线，教学工作在高等学校的中心地位。 二、本科教学工作水平评估的内容和目标 “一流教育”的内涵（周济... 点击下载

文档预览： 《高职高专院校人才培养工作水平评估指标体系》解析陈...高等教育评估是以一定的目标和标准为准绳的判断过程.... 结合高职院校人才培养工作实际,我们应该明确,人才培养... 点击下载