文档预览： 1, f(x)无穷区间上一致连续,0【f^α】(x)也在[0,+无穷)上一致连续.二设f(x,y)在R^2\{(0,0)}上可微,在(0,0)处连续,且【lim_(x,y)->0】... 点击下载

文档预览： 2010 年第2 卷第20 期138–143 ... 本文给出了兰州大学2005 年数学分析考研试题 的一个参考解答. ... (c) f(x) 在[a, b] 上可导, 则f (x) 在[a, b] 上一定Riemann 可积. ... 点击下载

文档预览： 本文给出了南开大学2007 年数学分析考研试题的一个参考解答. 关键词. 南开大学 数学分析考研试题. 1. (6 × 7 = 42 ) 填空题. (a) lim n→∞. (1 n. +. 1 n + 2. + ··· +. 1 ... 点击下载

文档预览： 摘要：通过具体实例采说明反例在数学分析中的作用：透彻理解定理的条件，培养学生 的逆向思维能力，准确把握概念问的关系，揭示概念 ... 例1．2数列有界性仅是数列 收敛的必要条件，不是充分条 ..... 各类考研数学全真试题与解答［M］，西安：西安电子 ... 点击下载

文档预览： 苏州大学数学分析(I) 课程试卷(A) 卷共5 页. (考试形式闭卷 ... (12 分) 设f 于[a, b] 上 二阶可导, f(a) = f(b) = 0, 证明: 对每个x ∈ (a, b), 存在 ξ ∈ (a, b), 使得成立 f(x) = f (ξ) ... 点击下载

文档预览： 事實上, 根據定理1, 我們可得到下列三. 個定理: 定理2: ..... (1) 關於推論1、2、3大 部分的數學分析. 書中都有 .... 曾經1977年前蘇聯大學生競賽試題[7], 即. (a) 求limn → ... 点击下载

文档预览： 数学分析. 考试日期04 年11 月12 日. 成绩. 课程号. 教师号. 任课教师姓名. 考生姓名. 学号. 年级. 专业. 题号. 一. 二. 三. 四. 五. 六. 七. 得分. 一选择题（每小题2 分，共20 ... 点击下载

文档预览： 於國民小學數學教育領域，探討學生在乘除方面之概念。 ..... 試者在試題上的實際 表現，來分析試題的鑑別度、難度、猜測度等測驗指標. 與受試者潛在特質關係的一種 ..... 由表2-1可知，試題關聯結構的分析不僅測驗試題上有其用處，而在問. 卷等方面 亦 ... 点击下载

文档预览： 三）規劃專案進程：. 第一期程（99年度）先行編製一下（第2冊）數學 ... 即將出版二上（ 第3冊）、三上（第5冊）。 第二期 ... 編製歷程經過教材分析、試題命審題、. 試卷預試、 ... 点击下载

文档预览： 2量化学生与父母的合作,我在周一翻阅学生家长的评价,根据家长描述的实际情况, 推测学生 ... 1每次月考结束后,组长组织组员逐科分析试卷的错题和丢分漏洞, 组员写 出书面分析. .... 班级成立了数学小队\英语小队\历史小队\政治小队\生物小队\地理 小队. ... 3、排除思维定势——摆脱习惯性思维的影响，不因试题简单或熟悉而放松 警惕。 ... 点击下载