文档预览： 班主任工作多么神圣！ 班主任是“孩子王”，和孩子们一起成长着，共同感受着成长的幸福和快乐。 班主任工作以教师专业化标准为基础，要求掌握德育与班主任工作的理论知识... 点击下载

文档预览： 为了有效提高班主任工作能力和工作效率，朝阳区深入研究新时期班主任专业化成长规律，整合其它相关领域的研究成果，开展多层次的班主任培训，严格执行“班主任持证上岗制... 点击下载

文档预览： 在校内班主任工作中起到带头的作用，使班主任队伍快速成长，向专业化发展。为此，制订班主任三年发展规划，谋求进一步的发展与提升。 一、学校班主任队伍的特点 1.现状分... 点击下载

文档预览： 班主任专业化成长的校本培训研究鄞州区鄞江中学吴福进等19小学数学"经历式"教学的实践与研究鄞州区邱隘镇中心小学林旭东等20高中美术教学中宁波乡土资源的开发和利用... 点击下载

文档预览： 中华教育艺术研究会常务副理事长李燕杰教授为首都师范大学高中班主任教师培训班学员班作了题为《教育艺术与班主任专业化成长——教育艺术开新纪 创新智慧与英才》的报告... 点击下载

文档预览： 大岚寺小学教师专业化成长操作评价指标体系二（2011年试行稿） 大岚寺小学考核小... k为校本课程（等于0、5）,u为班主任（等于0、5）,E为所教学生人数，e为班级定额数... 点击下载